穆樂(lè)樂(lè)來(lái)了，孩子們喝水也是喊穆樂(lè)樂(lè)。“五歲以上，自己接水喝。想喝熱水，必須喊老師。”

于是，五歲以上的孩子們，自己去接水了。

中午，因?yàn)殛塘?xí)帛對(duì)同學(xué)們說(shuō)了聲，“樂(lè)樂(lè)從小就學(xué)彈琴了，什么曲子都會(huì)。”

穆樂(lè)樂(lè)又被孩子們圍了。

她氣的掐了下晏習(xí)帛，晏習(xí)帛笑著說(shuō)：“這里缺音樂(lè)老師，一直是聽(tīng)歌，沒(méi)怎么接觸過(guò)樂(lè)器。”

穆樂(lè)樂(lè)努嘴，“那好吧。”

她拿著電子琴，坐在教室，問(wèn)大家，“你們想聽(tīng)什么歌？”

“感恩的心”

“兩只老虎”

“一閃一閃亮晶晶”

……

孩子們的音樂(lè)，五花八門(mén)。

最后，穆樂(lè)樂(lè)說(shuō)道：“我小時(shí)候最喜歡的一首歌，我教給你們吧？有沒(méi)有人會(huì)唱《春天在哪里》？”

典典主動(dòng)舉手，“穆媽媽，我媽媽會(huì)唱，特別好聽(tīng)。”

許珞不太好意思，“樂(lè)樂(lè)，我不行，你領(lǐng)唱吧。”

穆樂(lè)樂(lè)看著許珞，“你客氣什么呀啊，我都還沒(méi)客氣呢。我彈奏，你領(lǐng)著教大家唱。”

說(shuō)完，穆樂(lè)樂(lè)看著晏習(xí)帛，“帛哥，你手機(jī)打開(kāi)，讓我對(duì)著琴譜彈奏，我都忘了。”她把她手機(jī)的音樂(lè)打開(kāi)，放在一旁，讓小家伙們聽(tīng)。

晏習(xí)帛把手機(jī)遞給她，她打開(kāi)手先熟悉了一下音鍵，然后和許珞對(duì)了個(gè)視線，她開(kāi)始彈奏。