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    年主任接到湯教授電話(huà)就挺意外的，聽(tīng)他這么問(wèn)，更奇怪。

    他道：“下周二，怎么了？”

    湯教授面色發(fā)沉，“盡快把你們的學(xué)生領(lǐng)回去?！?br/>
    掛斷電話(huà)，湯教授拎著包大步離開(kāi)教室。

    教室里還沒(méi)走的學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開(kāi)口。

    “還沒(méi)見(jiàn)過(guò)湯教授發(fā)火。”

    “顧芒以前再怎么樣也認(rèn)真聽(tīng)課，現(xiàn)在上課都睡覺(jué)了，湯教授能不發(fā)火嗎？”

    “可湯教授一直都把顧芒當(dāng)空氣，管都不管，昨天手術(shù)都沒(méi)叫她，再說(shuō)睡個(gè)覺(jué)也不算特別嚴(yán)重的事兒吧。”

    “那就是單純的覺(jué)得顧芒不自量力，好高騖遠(yuǎn)，都聽(tīng)不懂睡覺(jué)了，還不走人在這兒影響上課氛圍？”

    “很有可能……”

    ……

    中午吃過(guò)飯。

    顧芒回到宿舍，收到陸承洲發(fā)過(guò)來(lái)的文件和一條消息。

    【再去測(cè)試一次?！?br/>
    顧芒摘掉鴨舌帽隨手放下，回復(fù)：“嗯?！?br/>
    坐在椅子里，她打開(kāi)電腦，查看文件。