白初薇在陽(yáng)臺(tái)前欣賞著帝都的冬景，聽(tīng)到編劇室里有動(dòng)靜，轉(zhuǎn)過(guò)身笑著朝里面走過(guò)去。

室內(nèi)擺著一張大型長(zhǎng)桌，一群副手咸魚(yú)癱在座位上，一臉的呆滯，又好似在回味著什么。

一見(jiàn)到白初薇走進(jìn)來(lái)，群體齊齊激動(dòng)起來(lái)。

一以毒舌出名的知名編劇驚嘆道：“不愧是白先生的遺作，這情節(jié)設(shè)計(jì)的水平我望塵莫及！”

劉羽優(yōu)捧著手里的復(fù)印件，心里崇敬又有些難過(guò)，看了這最新的三回，忽然用了一種可能此生都達(dá)不到的感覺(jué)。

畢竟，文學(xué)這東西很大程度上來(lái)說(shuō)靠天賦。

白先生的文學(xué)天賦，簡(jiǎn)直就是老天爺給他賞飯吃，她此生都及不上。

劉羽優(yōu)看到白初薇進(jìn)來(lái)，心里還好受了一點(diǎn)。

至少在文學(xué)天賦方面，她應(yīng)該比白初薇這個(gè)白先生的不肖子孫好多了，文學(xué)天賦比她高一大截。

老教授從回味中回過(guò)神來(lái)，不住道：“我來(lái)得好，我來(lái)得好！”

這次不來(lái)，可能要終生后悔，就是太可惜了，只有三回。

白初薇在主編劇的位置上坐下，修長(zhǎng)如玉的手指百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)動(dòng)著手里的黑色簽字筆：“我時(shí)間不多也很忙，就跟你們簡(jiǎn)單講解講解一下。”

劉羽優(yōu)有些想笑，這位白學(xué)妹難道是神仙老師當(dāng)?shù)锰茫粤?xí)慣成自然了？真把自己當(dāng)成了老師這樣的人物了？

還給他們講解講解，這是現(xiàn)在又想當(dāng)老師授課了？

老教授卻比誰(shuí)都激動(dòng)：“講講講！”

說(shuō)不準(zhǔn)白初薇身為白先生的后人，手里握著一些沒(méi)有公布的白先生寫作思路，可比他們盲目改編強(qiáng)得多啊。

白初薇斜睨了一眼，把筆蓋打開(kāi)，在上面圈出了幾個(gè)圈，所有人定睛一看，“桃花”。

眾人一頭霧水，什么意思？

“注意這棵桃樹(shù)，從月姬第一次出場(chǎng)，每一次心里轉(zhuǎn)折都會(huì)有這棵桃樹(shù)出現(xiàn)……”

白初薇嘆息，老祖宗都沒(méi)有想到自己竟然淪落到要跟這群小朋友們分享這本書的最初設(shè)定。

一個(gè)個(gè)埋得很深的伏筆，在白初薇三言兩語(yǔ)之中透露出來(lái)，引得的一陣陣驚呼。

他們研究這本書這么久，今天忽然發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)一點(diǎn)都不了解！！

被初薇一點(diǎn)，忽然就有了一種頓悟的恍然大悟感覺(jué)，原來(lái)白先生這么寫是這個(gè)用意！

白初薇是真的有點(diǎn)本事啊，光是最新三回就能夠分析許多他們都沒(méi)有看透的東西！

說(shuō)不準(zhǔn)，她還真的是看過(guò)白先生當(dāng)初的寫作思路，才能夠分析得這么頭頭是道。

李導(dǎo)在一旁不斷做筆記，把需要拍攝的重點(diǎn)全部記錄下來(lái)。

老教授推了推鼻梁上的老花眼鏡，捧著面前的復(fù)印件，忽然感慨道：“白同學(xué)，我其實(shí)還真的挺羨慕你。”

白初薇詫異一瞥，老教授語(yǔ)氣里都是艷羨：“我是真羨慕你是白先生的后人，知道這么多我們外人不知道的東西，我也想當(dāng)白先生的后人。”

老教授說(shuō)得無(wú)比真摯，不帶一絲玩笑。他還真想自己祖上也是白家的！

白初薇：“……”

老教授你別擔(dān)心，所有人都是她的晚輩小朋友。