一名學子眼睛一亮，當即就上前說道：“兩岸兄弟一家人?！?br/>
    “好，還算工整，過?。　?br/>
    先生聽到，點頭說道。

    “學生也有了，先生請聽?！庇忠幻麑W子上前說道：“五指相合一掌間??！”

    “略顯粗糙，算你過關(guān)?！?br/>
    先生微微皺眉后說道，但也算他過了，這考的，并不是要對的如何精妙，最終考驗的只是學子們的基本功而已。

    隨后，一名名學子紛紛上前應(yīng)答。

    有十名學子對了上來。

    隨后先生又出了第二聯(lián)，第三聯(lián)。

    不斷有學子踴躍參加，開口應(yīng)答。

    莊不周傾聽之下，也是暗自點點頭，對于這些對聯(lián)并不覺得太過困難，他在前世時，各種訊息實在是太豐富了，哪怕是沒有刻意去研究，對于很多東西，也是耳聞能詳。

    連小學生都在學——天對地，雨對風，大陸對長空，山花對海水，赤日對蒼穹。

    這些基本的套路，還是一清二楚的。

    按照這些套路來，哪怕是再不精妙，也能弄個工整二字。

    難度不大，完全在自身的所學范圍之內(nèi)。

    頓時，就是胸有成竹，這第二關(guān)，還難不住他。

    所以，已經(jīng)瞬間決定盡快完成這次考核，渡過這第二關(guān)。