“牛——逼——啊——”

    陳慈：“……”

    在場所有校隊(duì)學(xué)生：“……”

    學(xué)校內(nèi)各辦公室內(nèi)，路上的老師們：“……”

    按照慣例，代表老師宣布校隊(duì)總兵由誰擔(dān)任，會讓一個(gè)微型飛行錄像機(jī)飛下主席臺到總兵面前。

    這個(gè)時(shí)候主席臺會投射出選上的校隊(duì)總兵在哪，是誰。錄像機(jī)上還有收音器，待會總兵發(fā)言，可以通過臺上音響傳遍整個(gè)學(xué)校。

    往屆校隊(duì)總兵的發(fā)言皆帶著或激勵(lì)或悲壯的發(fā)言，無論誰，從被選上的一刻起，便將生死置之度外。

    陳慈也未料到微型錄像機(jī)飛過去，錄到衛(wèi)三的第一句話就是這句，還一瞬間傳遍整個(gè)達(dá)摩克利斯軍校，而且她在身側(cè)翹得格外挺的大拇指也被錄得清清楚楚。

    除了丁和美，在所有人眼中的畫面是：陳慈老師一宣布衛(wèi)三擔(dān)任校隊(duì)總兵后，衛(wèi)三她不光為自己豎起了一個(gè)大拇指，還發(fā)自內(nèi)心感嘆了一句‘牛逼啊’。

    這誰看了，誰聽了，不得說一句牛逼！

    陳慈：“……都知道你牛逼，衛(wèi)總兵有什么要對校隊(duì)說的。”

    衛(wèi)三臉皮厚，雖然被誤會了，也沒有手忙腳亂解釋，居然這么默認(rèn)下來。

    她清了清嗓子：“也沒什么好說的，既然老師選我，那以后大家好好跟著我，弄他們！”

    這話說出來像極了一個(gè)五大三粗沒有文化的二愣子。

    “衛(wèi)總兵對大賽有什么展望。”陳慈機(jī)械問道，當(dāng)好一個(gè)無情無感，不會跑下去揪衛(wèi)三的采訪機(jī)器。

    這是第二個(gè)慣例問題。

    展望？衛(wèi)三還真沒有什么展望。

    她想了想，認(rèn)真道：“我想看帝國之火的升起。”

    所有人：“？”

    “什么帝國之火？”丁和美扭頭問出了所有人的心聲。

    “帝國雙星有個(gè)長頭發(fā)，那把好頭發(fā)不燒可惜了。”衛(wèi)三帶了點(diǎn)憧憬，這把火她和金珂他們都想見識一下。

    陳慈聽見她堪稱挑釁的話，站在臺上笑了：“但愿你展望成真。”

    不過這件事不可能，先不說應(yīng)星決會不會輸，即便輸，也不可能讓人碰他頭發(fā)，更何況他身邊常年有姬初雨在。

    校隊(duì)總兵選好后，學(xué)生各自被老師帶著去訓(xùn)練，但當(dāng)晚，白天衛(wèi)三的一句‘牛逼啊’這件事，徹底在全校老師之間流傳開來。

    ‘衛(wèi)三’這個(gè)名字再一次出名。

    在選拔出校隊(duì)總兵的特殊日子，提起衛(wèi)三，老師們想起的不是衛(wèi)三總兵，而是衛(wèi)三的‘牛逼啊’。

    提起衛(wèi)三都是：那個(gè)牛逼學(xué)生？

    在外人聽來，還真以為衛(wèi)三這個(gè)人十分牛逼。

    喜提出名的衛(wèi)三，得到的不止稱號，還有各個(gè)老師的傾囊相授，即高壓訓(xùn)練。

    各老師在教衛(wèi)三的這一段時(shí)間內(nèi)，他們先后經(jīng)歷各種心路歷程：好苗子——想盡辦法偷懶的好苗子——這也能偷懶？

    唯獨(dú)經(jīng)歷荼毒過的陳慈稍微淡定一些：這么狡詐不要臉的學(xué)生，希望大賽中其他軍校也來見識見識。