乾寧五年三月初六，夏王府長史陳誠抵達(dá)了齊州。

東線戰(zhàn)場日趨復(fù)雜化，作為邵樹德的首席幕僚，之前一直在汴州“作威作?！钡年愓\終于趕了過來。

幾乎與他前后腳，淄青節(jié)度使王師范之弟王師誨也來了。

很自然地，陳誠接引王師誨入城之時(shí)，路過了突將軍訓(xùn)練的校場。

校場上的軍士們正在操練軍陣。新筆趣閣

不是他們不懂軍陣，事實(shí)上都是老武夫了，常用陣型都會(huì)列。他們現(xiàn)在需要的是熟練的配合，這個(gè)沒有其他捷徑可走，只能練了。

王師誨穿著儒衫，好似個(gè)毛錐子。不過你仔細(xì)看他的雙手，覆滿老繭，膚色也黝黑無比，就知道他是苦練過武藝的，雖然興趣似乎在儒學(xué)上。

文武雙全，一般是軍校家庭出身的標(biāo)配，武藝是必需，文化的話看你用功程度了，有人只是粗通文墨，有人連詩詞歌賦都很擅長。

不過如果是“創(chuàng)一代”，那就沒這個(gè)條件了。就像河?xùn)|的李嗣源，他連字都不認(rèn)識(shí)。

“王將軍、王將軍？”陳誠輕聲喊道。

“哦，一時(shí)入神，陳長史勿怪。”王師誨尷尬地笑了笑，道。

他在王敬武諸子中排行老四，有三位兄長：師悅、師范、師克。

王師誨在幕府的職務(wù)是都押衙，考慮到他的出身，算是王師范的心腹了。

陳誠笑而不語，引著王師誨進(jìn)了州衙。

突將軍上下基本都是殺人如麻的兇徒，氣質(zhì)其實(shí)是不太一樣的。

王師誨是武人，手底下也管著不少技藝高超的勇士，但總覺得他們與突將軍的士卒不太一樣。不是外表或技藝，而是自然散發(fā)出的一種“味道”。

這種“味道”通過眼神、姿態(tài)、動(dòng)作等小細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來，刻意學(xué)是學(xué)不來的，他是一個(gè)人經(jīng)歷了很多事情后，打開了某種心結(jié)、看開了某種事情、破除了某種恐懼、積累了某種經(jīng)驗(yàn)得來的特質(zhì)。

這種特質(zhì)能夠讓他們更好地調(diào)用自己的力量，不至于渾身僵硬；更好地發(fā)揮自己的技藝，不至于大失平日訓(xùn)練的水準(zhǔn)；更好地理解上級的命令，不至于渾渾噩噩聽錯(cuò)了；更好地做出戰(zhàn)場應(yīng)變，不至于傻乎乎地不知道怎么辦。