“看技術(shù)決定?！?br/>
黃全最后下來(lái)決定：

“然后輪流飛。”

眾人紛紛默然點(diǎn)頭。

只能這樣子了。

······

前面卡車(chē)?yán)锩娴娜焕蠋?，以及一位旅部參謀。

“這是···”

帶著圍巾的馮楠拿著一本書(shū)籍翻看了一圈，問(wèn)道：

“誰(shuí)編寫(xiě)的？”

這書(shū)印刷很工整，應(yīng)該是工業(yè)化印刷，但她沒(méi)有在末尾找到人名。

參謀一看，發(fā)現(xiàn)這位大學(xué)生手里拿著的獨(dú)立團(tuán)那邊的掃盲教材，基本識(shí)字以及基本的算數(shù)和常識(shí)性知識(shí)，由趙政委親自編寫(xiě)。

“獨(dú)立團(tuán)的趙剛，趙政委編寫(xiě)的。”

參謀回答道。

“我想見(jiàn)一見(jiàn)這位趙政委?！?br/>
馮楠眼睛閃亮。

他立志成為一名老師，為天下桃李滿園香做一份貢獻(xiàn)，而這本掃盲教材，讓他看到了一位在教育領(lǐng)域有著深刻研究的同行。

一個(gè)有著共同理想的人。