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      399:教育理念有不同(1更)

          陳麗也覺得聞櫻現在狀態特別好。

          成績不是特別好,但也過得去嘛。

          省重點的實驗班又不愁考大學,何必向聞櫻施加太大的壓力?

          人生的意義又不是只有“考名校”。

          名校一年就招那么多人,不讀名校的學生照樣可以活。

          是,誰都知道名校起點高,將來工作不愁,但能不能考上,真的不僅是孩子埋頭努力就能保證的。

          陳麗對自己兩個兒子就沒有那么大要求,只要能讀的下去,家里肯定要給提供條件,別人家孩子要補的課,鄧杰、鄧皓不能落下,鄧杰、鄧皓將來要想出國留學,陳麗二話不說就掏錢——前提是這倆孩子自己要爭氣,是學習的那塊料,家長能出生活費,能報補習班,能出學費,卻沒辦法代替孩子坐在課堂上,更沒法代替孩子去考試!

          “小櫻成績過得去,整個的狀態特別好,開朗自信,腦子夠活泛,你說這丫頭將來會養不活自己嗎?”

          陳麗掰著手指頭算給鄧尚偉聽,覺得聞櫻出路可多了。

          可以當作家。

          可以做生意。

          一般朝九晚五的工作對普通人來說是穩定,安在聞櫻身上,陳麗覺得未必合適。有些孩子適合穩定,有些孩子就喜歡折騰,現在的聞櫻顯然屬于后者。