“他平時(shí)愿意，跟你們交流嗎？”

    院長(zhǎng)搖頭，嘆氣，“他不肯說話，拿糖去引誘他，也不愿意，甚至糖他都不要，平時(shí)只會(huì)拿著他手里那塊積木，喏，就是那個(gè)，也不知道是哪里來的。”

    聽到這里，寧惜已經(jīng)能百分百確定了。

    就是自閉癥兒童！

    這種病癥有些是天生，但也有些，是后天形成，即病人在收到一定的打擊之后，精神受創(chuàng)，因此封閉了內(nèi)心，不再跟外界的人交流。

    這種病可大可小。

    但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，寧惜就不可能放任不管。

    她向院長(zhǎng)請(qǐng)求，跟男孩單獨(dú)相處，試試他的病情嚴(yán)重到了什么程度。

    院長(zhǎng)猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了。

    叮鈴鈴，教室里的小朋友聽到鈴聲，一哄而散，下課了。

    寧惜身邊跑出來一個(gè)接一個(gè)的小豆丁，沒多久，教室里就只剩下那個(gè)男孩。

    護(hù)工走到她身邊，明顯院長(zhǎng)已經(jīng)跟她打過招呼，她給寧惜指了指男孩的位置，“他還在拿兒呢，平時(shí)連自己吃飯都不會(huì)，哎你去吧，只是注意不要太晚了，一會(huì)兒就開飯了。”