慢慢來吧，咱們這次去島上的也有一個煉丹苗子，可以和沈老師商量讓那個隊員去她身邊學習，不過我們首先得找到能煉丹的火焰。”

    “B區(qū)火焰山那邊發(fā)現(xiàn)一個秘境，我們的人正在和四大門派爭奪那秘境的進入權(quán)，那里面很可能有特殊火焰的存在?！?br/>
    唐肆摸著下巴道：“沒記錯的話沈老師的其中一個侄孫也是要學煉丹的吧？咱們可以把這個消息透露給她，估計她也感興趣。”

    特殊管理局高層點頭，對此沒有意見。

    符師還好培訓一點，區(qū)別只在天賦問題上，一些天賦不好的努努力也是能畫出來的，只能說符的品質(zhì)不太好。

    但丹修，這真是一點不好培訓。

    靈根，天賦，以及對各種藥材的積累，煉丹的各種手訣缺一不可。

    特殊管理局為丹修發(fā)愁的時候，而此時的沈家，沈知音把刻錄好的玉簡遞給沈玉竹，正式開始教他煉丹。

    雖然都是刻錄到玉簡上，只需要把玉簡放在腦門上印入靈魂記憶里就成，但這并不是直接把知識塞進腦袋里。

    真有這么便宜的事情那誰都能變成天才了。

    只是因為這些特殊的只是只有強大的靈魂能承載理解，所以只能靠這樣的辦法。

    印入記憶后，沈玉竹得一點點的去學習，領(lǐng)悟，理解……

    領(lǐng)悟理解不了那就是悟性太差，這種東西悟性差靠努力是真沒太大效果。

    “你先看草藥篇，好幾萬種草藥夠你看一段時間了，我會把現(xiàn)在有的草藥教給你認識。”

    她學的時候，光是草藥篇就記了大半年。

    沈玉竹點頭，盤腿坐下開始冥想，其實是沉浸在靈魂記憶中，翻書似的開始學習起來。

    但并不是書頁，他看到的是一株三維立體的植物，像是全息技術(shù)一般，旁邊特殊字體記載著關(guān)于這株靈植的藥性，生長環(huán)境以及可以入藥的部分，怎樣采摘等等知識……

    記錄得很詳細，那種字體小姑奶奶教過他，沈玉竹在學習方面是個天才，幾個月的時間他已經(jīng)把那種文字掌握得差不多了。