“我知道三天的時(shí)間確實(shí)有些緊，這樣吧，我找李秘書(shū)申請(qǐng)一下，爭(zhēng)取到五天時(shí)間。”

朱迪沒(méi)有放棄游說(shuō)。

從三天放寬到五天？為什么比李秘書(shū)定的時(shí)間要早？

除非……

細(xì)想之下，孟真明白了。

她依然是一副要拒絕的模樣：

“我、我……對(duì)不起老師，這個(gè)機(jī)會(huì)還是讓給別的同學(xué)吧。”

見(jiàn)她始終不肯應(yīng)下，朱迪才終于松口：

“一周時(shí)間！我替你爭(zhēng)取一周，不能再長(zhǎng)了。”

孟真想了想，猶猶豫豫地應(yīng)下來(lái)。

”好，你回去創(chuàng)作吧，老師期待你的作品！”

朱迪看著孟真離開(kāi)的背影，嘴角勾起一抹弧度。

她知道系主任非常欣賞孟真，肯定還會(huì)找機(jī)會(huì)向李秘書(shū)推薦。

哼，一個(gè)藝術(shù)系的主任，懂什么是設(shè)計(jì)？

更別提孟真一個(gè)大一新生，連國(guó)門都沒(méi)踏出過(guò)，能設(shè)計(jì)出什么國(guó)際化的作品來(lái)？

正因?yàn)檫@樣，她才故意單獨(dú)讓孟真在一周內(nèi)完成設(shè)計(jì)稿。

到時(shí)候，跟自己的作品放到一起，高下立判。

不動(dòng)聲色就能把系主任的臉打得啪啪響！