問題是。

就算是世界級(jí)奧賽的冠軍，應(yīng)該也達(dá)不到可以幫助這位數(shù)學(xué)家天花板的程度吧……

不然。

每年世界級(jí)奧賽上，出的幾個(gè)極為優(yōu)秀的種子選手，都可以直接跟著這種級(jí)別的大佬去搞項(xiàng)目了。

據(jù)他說知。

歷年那群順利在這種頂級(jí)數(shù)學(xué)競賽拿到滿分的考生，基本都被保送進(jìn)頂尖大學(xué)，正常讀書了，很少有人，剛進(jìn)大學(xué)的校門，就被陳老這種級(jí)別的數(shù)學(xué)大佬直接帶著做項(xiàng)目。

因?yàn)椤?br/>
奧賽滿分冠軍，跟數(shù)學(xué)界的天花板來比較，完全就不在一個(gè)緯度。

陳教授這種級(jí)別的大佬，對奧賽冠軍再說，是絕對的降維打擊！

這種情況下。

這位陳老，來找小天小寒協(xié)助項(xiàng)目的原因，恐怕，只有一個(gè)情況了。

那就是。

賀小天跟沈小寒這兩個(gè)孩子，能力絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些奧賽冠軍！

甚至，他們的能力，恐怕跟陳教授這種大佬相比，也多呈不讓！

……兩個(gè)幼兒園就達(dá)到跟數(shù)學(xué)界天花板比肩的孩子……這、這真的真實(shí)存在嗎？

楊宏光整個(gè)人都麻了。

扭頭看了看集訓(xùn)教室內(nèi)，低頭寫卷子的兩個(gè)小小身影。