他這里的你們，提到的不止是沈小寒。

還有一直沒有開過頭的賀小天。

丟下這句話，楊宏光將剛才發(fā)給兩個孩子的試卷，收了回來，然后，闊步走到了教室門口。

他盯著面前陌生的年輕老師，有點(diǎn)疑惑：“有什么事么？”

“楊老師，是這樣的，我是小小班、三班的班主任趙知夏，如果可以的話，我想，讓這兩個孩子也跟著參加奧數(shù)集訓(xùn)?！?br/>
趙知夏有點(diǎn)難為情，她很清楚，如果讓沈小年跟傅禮跟著一起報(bào)名這次的奧賽，很可能會從原本的名額中再擠出去兩個學(xué)生。

擔(dān)心楊老師會對她的做法不滿，趙知夏紅著臉，趕緊解釋：“我只是覺得這兩個孩子很有數(shù)學(xué)天賦，不一定非要讓他們參加今年的奧數(shù)比賽的。”

楊宏光立刻就懂了趙知夏的來意，他了然道：“這樣吧，既然你說這兩個孩子孩子有奧數(shù)天賦，那就讓他們一起做卷子吧，按照排名，剩下的兩名成員，直接踢出這次的比賽名額。”

每個幼兒園的參賽名額只有五十人。

加兩個新的成員進(jìn)來，勢必要踢兩個原有的成員出去。

楊洪光的聲音不高但也不低。

剛好可以讓正在做試卷的孩子們聽清。

他特意扭頭，朝著一群幼小銜接班選拔上來的苗子，重復(fù)了一遍：“剛才的話，大家都聽懂了嗎？今天的卷子，就是你們今年的第一場競賽！墊底的最后兩名，直接踢出比賽名額！”

聽到洪亮有力的話。

集訓(xùn)教室內(nèi)，低頭答題的小朋友們?nèi)慷继痤^，好奇地朝著今天加入到他們隊(duì)伍里的兩名成員。

在看到兩個身高明顯是小小班的孩子后，現(xiàn)場的孩子們笑了起來：“聽懂了！”

兩個小小班的小屁孩而已，也能跟他們這些幼小銜接班的大孩子比賽？