想到了汝南王府的處境。

看似花團(tuán)錦簇，實(shí)則步步驚心。

在這種情況之下，即便生了個(gè)天才，也不敢太過(guò)顯露，小團(tuán)子怕是被父母教的。

越發(fā)覺(jué)得自己看透了事情的真相，他十分和藹。

“這份墨寶，公主能否送給老夫？老夫也回贈(zèng)一份自己的給你如何？”

顧知意：“……先生喜歡，拿去就是。”

【總覺(jué)得他好像腦補(bǔ)了什么很了不得的東西。】

宋柳之笑呵呵的把小團(tuán)子狗爬一樣的字收了起來(lái)，又讓人拿了一本字帖，滿(mǎn)眼的慈愛(ài)。

“這是老夫親手寫(xiě)的字帖，公主不嫌棄的話，可以試試。”

雖然他的話說(shuō)的委婉，但顧知意卻聽(tīng)出了其中隱藏的含義。

【他嫌她字丑。】

顧知意：“……”

她才是個(gè)小娃娃好嗎？

一個(gè)小娃娃寫(xiě)的字能有多好看？

心情復(fù)雜的把字帖收了起來(lái)，渾然沒(méi)有注意到白雪兒嫉妒的表情。

白雪兒咬緊了牙，嫉妒的都要瘋了。

宋柳之許久都沒(méi)有墨寶現(xiàn)世，一幅字在拍賣(mài)場(chǎng)上千金難求，自己身為他的徒弟都沒(méi)有拿到一份墨寶。