她說這話魏先生是不信的。

魏先生以前也曾給孩子開蒙，在這個年紀(jì)孩子的特點還是頗為了解。

大部分都是背的快忘的也快，剩下一部分是背的慢忘得快。

如果沒有人幫著一遍遍的鞏固重復(fù)，很快就會被忘得精光。

晴天的確挺聰明，背東西也很快，但是分開了這么長時間，葉家也沒人能幫她復(fù)習(xí)，還能記住一句半句就已經(jīng)不容易了。

不過他還是隨口道：“那你背背，我聽聽。”

沒想到晴天竟真把他教過的幾首詩和三字經(jīng)都一字不差的背了出來。

魏先生第一反應(yīng)便是：“你大哥又教過你？”

此時在一旁研究該如何破題寫文章的秦鶴軒終于忍不住道：“魏先生，您還沒發(fā)現(xiàn)嗎？晴天的記性特別好，她聽過的東西都能記住。”

“真的么？”魏先生聞言驚訝道，“沒想到晴天也有這樣的本事。”

“也？魏先生這話是什么意思？還有誰也跟晴天一樣記性特別好嗎？”

“你不知道嗎？”魏先生反問。

見秦鶴軒一臉茫然的看著自己，是真不清楚的樣子，魏衍這才告訴他道：“不是外人，是你姨丈，瑞親王，他從小就過目不忘。”

魏衍說完，自己才突然想起來，一拍桌子道：“我說呢，最近瑞親王出門替皇上辦差去了，你這次回來還沒見呢，難怪對此毫不知情。”

秦鶴軒心道，就算是見了又如何，人家難道會當(dāng)面給我表演一個過目不忘嗎？

不過這種細(xì)節(jié)就沒有必要跟魏衍掰扯了，根據(jù)他以往的經(jīng)驗，那只會是一個無底洞，沒完沒了。

“小少爺您還是趕緊看您的功課吧。”魏衍說罷，帶著晴天去了外間，還回手把門給關(guān)上了。

秦鶴軒無奈，重新將注意力收回到正事上來。

魏衍出題十分簡明扼要，偌大一張紙上，他只貼邊寫了一行小字。

但是秦鶴軒知道，他出的題通常都暗藏玄機，不可只看字面意思，需要細(xì)細(xì)拆解開來細(xì)解，各方面都不能有任何疏忽。

所以一句話的題目，秦鶴軒展開來洋洋灑灑寫了大半張紙。

魏衍在外面陪晴天玩了一會兒，又教她背了兩首詩，估摸著時間差不多了，這才進來驗收成果。

晴天也墊著腳，湊到桌邊努力的想看。

看著晴天奮力伸著脖子探頭的模樣，魏先生不由得好笑，揉揉她的小腦袋問：“你看得懂嗎？也往前湊？”

“秦哥哥的字寫得好看。”晴天雖然看不懂，卻不妨礙她一張嘴就夸。

秦鶴軒被她夸得有些心下暗喜，臉頰微微泛紅。

不料卻聽魏先生道：“你連字都不認(rèn)識，不知道寫的好不好看？”

秦鶴軒這才發(fā)現(xiàn)晴天話里的漏洞，這孩子什么時候也學(xué)會撒謊了？

但晴天卻說：“我看過大哥寫字，秦哥哥就是比大哥寫的好看。”

魏先生聞言一噎：“想要比你哥寫的還差也是不太容易的事兒了。

“我讓他回去好好練字，他可練了？

“他那一筆狗爬的字兒，學(xué)問學(xué)的再好有什么用，考官一看卷子就得把他甩出去。”

“大哥每天都會寫字的。”晴天說，“之前奶奶說等忙完秋收之后就送他們?nèi)ニ桔幽顣兀　?br/>
顧先生想了一下問：“你們那邊私塾的先生是誰？”

晴天回憶了一下，不太確定的說：“好像是村長他爹，說是個秀才老爺。”