“您是？”顧謹(jǐn)認(rèn)為這可能是姜木木的某位老師。

“啊？還有人啊，你好，我是姜木木的班主任，趙淑梅，你就是那位幫助姜木木同學(xué)的顧謹(jǐn)先生吧？”趙淑梅連忙打招呼。

“是我，你好，趙老師，叫我顧謹(jǐn)就行。”

兩人握了握手，趙淑梅這才擔(dān)憂地看向姜木木。

“姜木木同學(xué)她沒什么大礙的，一些皮外傷，這兩天休息一下就可以繼續(xù)上學(xué)了，不過還是希望你們學(xué)校可以重視起這件事。”

“一定會的，沒事真是太好了，這件事我們學(xué)校有很大責(zé)任，每年都在宣揚(yáng)禁止校園霸凌，但是還是有漏網(wǎng)之魚，她們已經(jīng)被開除了，學(xué)校也愿意出一部分錢對姜木木同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)償。”

說著，趙淑梅從棕色包包里拿出一個信封，塞進(jìn)姜木木的手里。

姜木木不愿意接下，推給趙淑梅。

最后姜木木拗不過趙淑梅，也就只能把信封放在床邊了。

“姜木木是我們學(xué)校成績相當(dāng)優(yōu)異的一個孩子，我也了解姜木木的情況，所以我們老師們也都對姜木木更加關(guān)照，但是還是發(fā)生了這種事情。”

趙淑梅有些自責(zé)，她居然連學(xué)生被霸凌都不知道。

顧謹(jǐn)看向姜木木，只見姜木木搖搖頭。

“您也不用太自責(zé)，姜木木同學(xué)看樣子并不怪您。”

是這樣嗎？趙淑梅抬頭看了眼姜木木。

“你放心好了，木木，這次我們學(xué)校將嚴(yán)厲打擊這種行為，有任何事情你也可以找任何老師，我們都是你堅強(qiáng)的后盾。”

趙淑梅的話語鏗鏘有力，也帶著深深地愧疚。

身為一個教學(xué)15年的老教師，雖然平時很嚴(yán)厲，對待學(xué)生從不心軟，但是這并不代表她不關(guān)心學(xué)生。