“第一個(gè)，中醫(yī)最重要的一個(gè)組成部分，就是中藥炮制。你們知道，全國可以稱得上著名的中藥炮制師師傅還有多少嗎？”

    “多少？”

    齊磊伸出連個(gè)巴掌，“絕對不超過這個(gè)數(shù)兒！”

    “！！！”

    齊磊，“第二個(gè)！建國初期，所有中醫(yī)醫(yī)師都要考醫(yī)師資格證，而且是用西醫(yī)理論來考。你們知道有多少中醫(yī)因此不得不放棄行醫(yī)嗎？”

    “多少？”

    “十不存一！”

    齊磊，“當(dāng)大家都不信任中醫(yī)了，注意！這種不信任不僅僅是生病了不選擇中醫(yī)，而是全方位的。從教學(xué)、行業(yè)管理、行業(yè)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施投入等等方面，全方位罷黜中醫(yī)。”

    “怎么可能大批量地培養(yǎng)出優(yōu)秀的中醫(yī)人才？”

    眾人此時(shí)瞠目結(jié)舌，啞口無言。

    齊磊所提供的這個(gè)思路，是他們從來沒想過的，更是主流思想所忽略的。

    趙老太此時(shí)則是陷入了沉思，她突然發(fā)現(xiàn)，這不正是一個(gè)非常好的社會(huì)學(xué)課題嗎？

    延伸一下，甚至可以拓展到，從傳播學(xué)、新聞學(xué)的角度如何拯救中醫(yī)中藥！

    嗯！

    正好趙老太今年還沒發(fā)論文，想著回去好好整理一下思路，這個(gè)課題還不錯(cuò)。

    結(jié)果，無意間往旁邊的雛鷹二期看了一眼，登時(shí)臉就綠了。

    只見二成子在那兒舔著嘴唇念念有詞，“別特么和老子搶，這個(gè)論文我要了！”