你這也太欺負(fù)人了吧？

一幫還在上學(xué)的單純學(xué)生，哪夠你這塊臟石頭忽悠的？

而齊磊，“好了，我們繼續(xù)上課。“

“講到哪兒了？“

有人回答，“二戰(zhàn)之后米國(guó)的文化侵略策略，您還沒(méi)說(shuō)。”

好吧，變侵略了。

二成子說(shuō)的，一點(diǎn)沒(méi)磕巴。

而且，日韓的留學(xué)生也一點(diǎn)沒(méi)反感。

這貨太了解班頭兒了，關(guān)鍵時(shí)刻得當(dāng)好捧哏。

齊磊，“二戰(zhàn)之后，米國(guó)才開(kāi)始真正的具有現(xiàn)代思維的文化輸出。"

“采取精準(zhǔn)投放的方式，進(jìn)行多維度、高效的文化輸出。”

“先說(shuō)什么是精準(zhǔn)投放。”

“就是針對(duì)特定人群！哪些人群？“

一指眾人，“就是你們這個(gè)年紀(jì)的青少年。”

眾人一滯，打起精神，一個(gè)字都不肯漏掉，畢竟針對(duì)的是自己啊！

齊磊，“尼克松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：應(yīng)該通過(guò)文化擴(kuò)張和滲透播下思想的種子，讓這些種子有朝一日結(jié)成和平演變的花蕾。“

“說(shuō)白了，就是教育得從青少年抓起，針對(duì)年輕人的文化滲透，才是核心手段。“