依森嘉德一直都在照看自己老師的情況，他比專(zhuān)心于檢測(cè)外星巨蕈的伊恩更早發(fā)現(xiàn)老人蘇醒的預(yù)兆，所以提前準(zhǔn)備好了藥劑，準(zhǔn)備等對(duì)方恢復(fù)思維后讓大師自己注射，配合源種吸收，盡快恢復(fù)體力。

    埃倫家族的再生藥劑和源質(zhì)補(bǔ)充藥劑，可以讓人緩緩地恢復(fù)力量，即便是歌塞大師這種的重傷又超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)源質(zhì)，導(dǎo)致渾身源質(zhì)失調(diào)的個(gè)體，也能慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)。

    最起碼，第一能級(jí)的力量，還是能恢復(fù)的。

    但結(jié)果出了點(diǎn)差錯(cuò)。

    歌塞大師的情況不是很好，如今無(wú)法自主注射藥劑。

    倒不是傷勢(shì)，而是記憶。

    “大師這是……發(fā)生什么了？”

    其實(shí)假如只是單純的失憶，倒也不是什么大事，令伊恩和依森感到不安的，是他口中吐出的種種怪異詞匯和句子。

    “微磁場(chǎng)維修工具包涵蓋多種工程問(wèn)題的解決方案，其定位是通過(guò)多模塊多部件以磁場(chǎng)接駁的方式，向維修工程師提供多樣化，復(fù)雜且低延時(shí)的高質(zhì)量維修工具，為天梯與飛升地的日常維護(hù)提供有力的維修保障……”

    “在對(duì)異種生物進(jìn)行備案時(shí)，如果備案生物主體與其衍生生物已與泰拉生態(tài)進(jìn)行過(guò)接觸，此時(shí)需要將該異種生物托管至純凈生態(tài)園中進(jìn)行隔離處理，與此同時(shí)，需要在紅杉主網(wǎng)備案系統(tǒng)中進(jìn)行新增收納操作。”

    “第二代天梯運(yùn)輸系統(tǒng)是……”

    蘇醒后的歌塞大師，一臉恍惚地開(kāi)始在口中持續(xù)不斷地復(fù)述這些‘異常’的句子，這些句子對(duì)于依森嘉德來(lái)說(shuō)根本就是無(wú)法理解的天書(shū)，他能理解每一個(gè)詞匯，但是這些詞匯組合到一起，就根本聽(tīng)不明白。

    更何況，這些詞匯還有很多是全新的，亦或是‘古泰拉文’專(zhuān)用。

    但是伊恩僅僅是聽(tīng)了兩句，就睜大雙眼，立刻單膝跪在老人身前，認(rèn)真聆聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的每一句話。

    為什么？

    答案很簡(jiǎn)單。

    因?yàn)榇藭r(shí)此刻，歌塞大師口中所說(shuō)的，和他當(dāng)年本職工作‘隨艦維修工程師’幾乎一模一樣的‘工程師守則’和‘職業(yè)手冊(cè)’中的內(nèi)容！