“呀，小王，你打字這么快呀，比微機(jī)室那幾個(gè)都快。”

“秘書(shū)長(zhǎng)，其實(shí)不難，主要是熟能生巧，您要有時(shí)間，練習(xí)十來(lái)八天就能入門(mén)了。”

“呵呵，主要是沒(méi)時(shí)間了，不過(guò)以后還真要把打字練會(huì)，你不知道，人社局我有個(gè)同學(xué)會(huì)打字，給我好一通炫耀！”

看著王鴻濤熟練的打字，郭鳴雄隨意問(wèn)道：“小王，材料你也參與了，有什么好的意見(jiàn)嗎？可不許私藏，有想法就說(shuō)一下。”

郭鳴雄見(jiàn)過(guò)王鴻濤寫(xiě)的體會(huì)，有些觀點(diǎn)還是讓人眼前一亮，就想看看這個(gè)小校友到底有沒(méi)有真材實(shí)料。

“秘書(shū)長(zhǎng)，材料都是您跟陳科長(zhǎng)他們精雕細(xì)刻出來(lái)的，我還要好好學(xué)習(xí)。不過(guò)，秘書(shū)長(zhǎng)您看，這句話(huà)：加強(qiáng)考核督查，對(duì)于落后的要通報(bào)，先進(jìn)的要表?yè)P(yáng)，能不能改成：月調(diào)度、季通報(bào)、半年年終考核？”這都是后世用爛了的詞。

原本只是客氣一下，找個(gè)話(huà)題，沒(méi)想到這個(gè)小校友猛的就給自己來(lái)了一下，郭鳴雄仔細(xì)琢磨了一會(huì)，等王鴻濤把材料改好了并打印出來(lái)了，他還在思考。

“小王，你能不能具體說(shuō)說(shuō)這個(gè)月調(diào)度、季通報(bào)、半年年終考核怎么個(gè)落實(shí)？”

“秘書(shū)長(zhǎng)，您客氣了，我說(shuō)一下粗淺的看法，請(qǐng)您批評(píng)指正，我覺(jué)得是這樣……”王鴻濤把后世考核辦法搬了出來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)市政府層面多開(kāi)幾次會(huì)而已。

聽(tīng)完解釋?zhuān)Q雄恍然大悟，高興的說(shuō)：“好，小王，你確實(shí)有些東西！看來(lái)師范真出人才呀！”

郭鳴雄反復(fù)琢磨著這幾個(gè)詞，心想明天給林市長(zhǎng)建議一下，要是被采納了，自己肯定不是市長(zhǎng)說(shuō)的那些不謀其政的人了吧？或許對(duì)自己下放基層有所幫助。

再看看眼前的小校友，感覺(jué)更順眼了。

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