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      第1689章村小學(xué)

      張寶立聽(tīng)了忙道:“縣里頭是比較重視教育工作的,農(nóng)村教育現(xiàn)在薄弱了一些,但現(xiàn)在也正在加強(qiáng)。”

      石云濤道:“我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,我知道農(nóng)村的教育是什么情況,現(xiàn)在農(nóng)村教育確實(shí)存在困難,但如果我們因?yàn)槔щy,便不去想出解決的辦法不行,你們縣里專門搞教育的同志,要經(jīng)常到下面了解情況,想出解決問(wèn)題的辦法,如不然,你們想想,還有誰(shuí)愿意在農(nóng)村上小學(xué)初中?最后不得不在農(nóng)村上學(xué)的人,豈不就成了貧民窟?你們要想想辦法,合理分配教育資源,讓好的老師也愿意到農(nóng)村來(lái)教學(xué),鄉(xiāng)村振興,要實(shí)現(xiàn)公平正義,教育公平也是一個(gè)很重要的事情。”

      石云濤這樣一講,張寶立連忙說(shuō)是。

      “老師不都需要評(píng)職稱嗎?你們可以規(guī)定,只要想晉級(jí)職稱的人必須要有到農(nóng)村教學(xué)的經(jīng)歷,否則就不予以評(píng)職稱,把這一條規(guī)定搞成硬性規(guī)定,他們就愿意到農(nóng)村教學(xué)了。”

      石云濤又這么一說(shuō),張寶立連忙答應(yīng)下來(lái)。

      正好這個(gè)時(shí)候村小學(xué)下課了,一下課,教室里的學(xué)生就飛了出來(lái),孩子都是一樣的孩子,但因?yàn)樯谵r(nóng)村無(wú)法接受到良好的教育,這是不太公平的。

      接著,石云濤看到老師也走了出來(lái),他便向老師走了過(guò)去。

      見(jiàn)到石云濤要與老師見(jiàn)面,張寶立連忙要跑過(guò)去,想叫住那些老師,街道辦的同志一看,馬上沖了過(guò)去。

      學(xué)校的老師不會(huì)想到市長(zhǎng)會(huì)到他們這里來(lái),因而當(dāng)他們看到有好多人出現(xiàn)在學(xué)校里時(shí),他們呆住了。

      石云濤走過(guò)去后,街道辦的同志叫住了老師,老師們便看向了石云濤等人。

      石云濤便說(shuō):“各位老師好,我能和你們談?wù)剢幔俊?br/>
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