也許很平靜才配得上薛布衣一直覺(jué)得自己已經(jīng)達(dá)到的境界，雖然在這個(gè)時(shí)候想要平靜下來(lái)并不是一件容易事。

    他覺(jué)得沒(méi)道理。

    這就好像一個(gè)六七歲的孩子經(jīng)過(guò)了好多天的周密計(jì)劃悄悄攢下零花錢(qián)終于有機(jī)會(huì)走向那家玩具鋪?zhàn)拥臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)怹爹已經(jīng)蹲在門(mén)口笑呵呵的等他了。

    在江南道布局的人本是申屠衍笙，而薛布衣是在申屠衍笙背后提線的那個(gè)人。

    這種計(jì)劃可比六七歲的小孩子偷偷攢錢(qián)要精妙的多了，可葉無(wú)坷還是以一種你爹在此的方式出現(xiàn)了。

    葉無(wú)坷給出了解釋?zhuān)廊挥X(jué)得難以置信。

    “為什么你會(huì)防備這些？”

    薛布衣盡力壓制著心中的不平靜，讓波瀾不在他臉上表現(xiàn)出來(lái)。

    “給你舉一個(gè)例子。”

    葉無(wú)坷比他平靜多了，勝者總是有更大的底氣可以平靜。

    “我今天剛剛見(jiàn)過(guò)兩個(gè)很了不起的人，學(xué)到了很多東西。”

    葉無(wú)坷說(shuō)：“我先見(jiàn)到了書(shū)院的老院長(zhǎng)，他講了一個(gè)道理，他說(shuō)，如果按照大寧來(lái)說(shuō)，一個(gè)縣令犯了錯(cuò)皇帝并不知情，這很合理也很正常，因?yàn)榇髮幒艽蟆！?br/>
    “如果是一所學(xué)院里有一位教書(shū)的先生教育孩子的時(shí)候一直有問(wèn)題，但作為院長(zhǎng)也始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有問(wèn)題，那這個(gè)院長(zhǎng)肯定也有有問(wèn)題，最大的問(wèn)題就是不稱(chēng)職。”

    “一個(gè)縣令始終有問(wèn)題皇帝不知道是合理的，那縣令的頂頭上司也一直不知道就不合理，翻過(guò)來(lái)說(shuō)，頂頭上司一直有問(wèn)題但下邊的人始終不知道，也是有問(wèn)題的。”

    薛布衣緊皺雙眉：“你到底是想說(shuō)什么？”

    葉無(wú)坷道：“我在見(jiàn)舊山郡府治鄭有業(yè)的時(shí)候說(shuō)他悟性不好，原來(lái)你的悟性也沒(méi)多好，不知道是不是一位先生教出來(lái)的緣故，一脈相承。”

    他說(shuō)：“舊山郡分衙百辦丘塽有問(wèn)題，作為他手下的隊(duì)正江盛真的什么都不知道？就算丘塽一直在瞞著他，他確實(shí)不知情，但前后反差是不是稍顯大了些？”

    “江盛追上我說(shuō)想查這個(gè)案子，在我去舊山郡之前他如果也想查的話就不可能什么都查不到，所以他追上我，并不是真的想查案。”