司亦然送來(lái)的飲料開(kāi)始分發(fā)下去，教室里很熱鬧。

因?yàn)椴粌H有好喝的飲料，聽(tīng)說(shuō)等會(huì)京海大學(xué)的那個(gè)帥氣學(xué)長(zhǎng)也會(huì)來(lái)他們班加油打氣。

“哇——這茶好清甜！”前排先分到茶飲的學(xué)生驚嘆：“我喝過(guò)最好喝的茶！”

另一個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“對(duì)對(duì)，而且怎么感覺(jué)喝下去后，整個(gè)人都清醒了！”

“從未感覺(jué)自己的腦子如此靈光過(guò)，剛剛我還背課文老是忘，現(xiàn)在卻一股腦兒記起來(lái)了哎。”

“知識(shí)以一種強(qiáng)盜的方式?jīng)_進(jìn)了我腦海里！”

后排還沒(méi)分到茶飲的同學(xué)紛紛鄙夷：“有這么夸張嘛！”

“我看你是看到帥學(xué)長(zhǎng)來(lái)了，興奮的吧！”

“前面快點(diǎn)，讓老夫嘗嘗到底有多好喝！”

教室里歡聲笑語(yǔ)，粟寶卻托腮看著走廊外的司亦然。

他正在和老師說(shuō)什么，依舊一臉清清冷冷，不過(guò)幾個(gè)老師倒是笑得合不攏嘴。

在說(shuō)什么呢？

粟寶很好奇，實(shí)在是司亦然的臉冰冰冷冷的、老師們卻合不攏嘴，太奇怪了。

她腦海里想著他們?cè)诹氖裁矗褡R(shí)便不由自主的探出去。

漸漸的，神識(shí)捕捉到了聲音，傳回粟寶的大腦。

粟寶邊隔著鬧哄哄的教室，聽(tīng)到了他們聊什么。

一切水到渠成，新的天道主還沒(méi)適應(yīng)自己這么厲害，一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

只是歪頭聽(tīng)他們?cè)诹摹?br/>
老師們：“上面領(lǐng)導(dǎo)真的這么說(shuō)的呀？我們班竟然被軍部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注到了？”

司亦然：“嗯，是的。”

司亦然：“前幾次三班考試成績(jī)出圈，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都看過(guò)成績(jī)單，老師們辛苦。”

老師們笑得嘴都咧到腦后跟了：“不辛苦不辛苦！是孩子們爭(zhēng)氣！”

粟寶心想，原來(lái)說(shuō)的是這個(gè)話。

中考，老師們也很緊張，誰(shuí)都盼望著自己班能考好，全班過(guò)線。

這時(shí)候又聽(tīng)到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，不開(kāi)心才怪……

咦？

粟寶忽然愣住。

她竟然能用神識(shí)拾音！

粟寶雙眼瞬間放光了，神識(shí)除了‘看’和隔空御物，竟然還能‘聽(tīng)’！

那說(shuō)呢？！

粟寶張嘴，小聲說(shuō)了一句話，然后立刻用神識(shí)包裹，嘗試送到亦然哥哥耳邊去。

或許是因?yàn)樽约菏翘斓乐鳎磺芯谷荒敲错樌?br/>
神識(shí)包裹著聲音，到了司亦然耳邊，然后神識(shí)放開(kāi)。

司亦然正和老師說(shuō)話，忽然聽(tīng)到耳邊有一聲輕輕的說(shuō)話聲：“亦然哥哥，聽(tīng)得到嗎？”