“教育、經濟、技術……”

    李皓記下了這些，又問道：“那古文明識字率很高嗎？”

    “嗯？”

    “我看城內學校很多……”

    “識字不是基礎嗎？”

    王署長疑惑：“不識字，如何修煉？如何做工？如何開發？如何思考？如何接收學習更多的技術和知識？識字率……新武初期開始，就已經普及到了所有人，后期，更是發展到了一個極致，難道還有人不識字？你要知道，新武強，強在教育！”

    “在新武初期，教育部就是重中之重，武道也好，技術也好，還是其他……每年投入的資源和資金，甚至超過軍部！”

    “當年武科大學很多，后來更是擴建，到處都是，就是為了培養一批具備軍事化素質，又具備強大的知識儲備的全能型人才……”

    李皓了然！

    全民教育。

    他又道：“那糧食呢？那么多人，都跑去學武了，學武初期，消耗很大的，吃的比一般人多，如何滿足大家的需求呢？”

    “農業部負責這些，后來改良稻種，蓄養大量可食用牲畜，葷腥吃多了，其實對糧食需求量會減弱，加上大量培育一些妖植，以采集天地精華為主……”

    李皓眼神閃爍：“署長的意思是……改良種子？”

    “這只是一個方面！”

    王署長解釋道：“各種現代化機器投入使用，用超凡手段幫助大家育苗，以妖植為基地……種種手段下來，吃難道是問題？”

    他都覺得奇怪，這是問題嗎？

    他又微微沉重道：“難道外界不是如此？我看你們也有超凡修士，風雨雷電，掌控自如，在這個情況下，基礎下，難道會為這些問題而煩惱嗎？隨便安排一些能量武師，呼風喚雨，解決吃飯問題，不是極其簡單的嗎？你們又不是原始社會！”