賈平安指指課堂，“這堂課我等了許久……太子，原先學里教授學問之余，也在教導學生們如何應用已有的學識去闖蕩，但多流于形式。學生們感覺說教的意味太濃，所以我便讓出仕的學生們來給他們上課。”

    李弘點頭，眾人就站在了邊上聽著。

    “……學以致用，這是先生一直倡導的。以前我在學里時，經常能聽到同窗們說這一課無趣，死記硬背就好，無需去理解，去研讀……我也曾跟著他們一個想法，可在進了工部后，

    我發現自己大錯特錯了。”

    死記硬背是最讓人詬病的事兒，看似學會了，可那些死記硬背的內容會漸漸消散，只是耗費了師生們無數時光。

    “進了工部后，黃侍郎令我跟隨著他們一起去營造……從最基礎之事做起，當時需要營造一個土臺，咱們都學過體積計算，可當時我就是死記硬背的把公式背了下來，做題也是敷衍了事……”

    張蒙苦笑道：“結果當時我就傻眼了……這個是如何計算的？我好似記得，好似又忘記了……一群人正在等著我大展身手，可我卻傻眼了。”

    “那一次我回去尋到了課本，找到了公式，又熟悉了一番，這才把體積算出來……隨后運送土石就有了標準……一車能拉多少，需要多少車，如此一算計，整個人力物力就能妥善安排……這是先生說過的統籌。”

    張蒙看到了門外的賈平安，感激的拱手。

    “這小子！”

    賈平安笑了笑，示意他繼續說。

    “先生編撰課本很辛苦，既然是出現在課本里的學識就不會白學，所以我今日這一課要告訴你等的是……每一個知識點都要去研讀，而非是死記硬背……”

    學生們若有所思，一個學生問道：“學長，你說的統籌是何意？”

    “統籌這門學問你等明年才能學到。”

    張蒙笑道：“統籌是一門了不得的學問，當初許相在看了課本之后就說過，統籌就是宰相之學……我記得一事，當初就有人把統籌的課本偷偷給了別人抄寫，被人奉為珍寶……”

    這事兒賈平安有印象。當初老許夸贊統籌這門學問堪稱是宰相之學，頓時引得許多外人蠢蠢欲動……據聞士族內部嗤之以鼻，但卻有人在想方設法的弄新學的教科書。

    韓瑋輕蔑的道：“那些賤狗奴，嘴里把儒學說的至高無上，可暗地里卻來尋了新學的學生弄課本，威脅利誘，無所不及……簡直就是無恥。”

    他有些不解，“先生為何不管此事？”