“這其實可以理解。”

    “因為《美好明天》是一部電影，《奮斗》是一款游戲，裴總細致地刻畫了其中的細節(jié)，每一位觀眾、玩家看到，都能或多或少地，獲得差不多的信息。”

    “但現(xiàn)實生活中，每個人所面臨的情況都是不同的，每個人從‘現(xiàn)實’中獲得的信息都是大相徑庭的。”

    “有些人通過自己的奮斗改變了命運，而有些人則沒有；有些人看到了這個世界溫情的一面，而有些人看到了這個世界冷酷的一面。”

    “所以，他們對于現(xiàn)實世界的看法，自然也是天壤之別。”

    “而我要強調(diào)的是，對于現(xiàn)實世界，裴總其實也已經(jīng)表達過他的看法，只不過大部分人沒有意識到。”

    “為什么呢？大家看我的標(biāo)題：沉默的表達者。”

    “這種表達，是沉默的表達，不會明明白白地說出來，而是要靠你自己去領(lǐng)悟。”

    “好的，接下來請大家點開視頻簡介里的第二個鏈接，好好讀一下裴總在他的母校給貧困生的演講稿中所表達的內(nèi)容。”

    “三、二、一。”

    “好的，相信大家都看懂了。裴總給這些貧困生捐了一千五百萬，而這個演講的目的，是告訴這些貧困生，要善用這些財富。”

    “但是，裴總并沒有強調(diào)‘節(jié)儉’，而是在強調(diào)‘注意力’。”

    “其實，這就是裴總自己的財富觀。他雖然不認同消費主義，但也不認為‘摳門’就是好的。”

    “在面對財富觀這個問題的時候，很多人容易走向兩個完全相反的極端：”

    “一種人認為，及時行樂就是好的，工資一到手就立刻花光，甚至要用信用卡超前消費，購買完全超出自己承受能力的東西；”

    “而另一種人認為，拼命攢錢就是好的，想盡一切辦法去把握每一寸的蠅頭小利，明明有錢，卻活得像個乞丐，反而錯失了很多機會。”

    “顯然，這兩種極端的想法都是錯誤的。”

    “而裴總的演講稿告訴我們，對每個人來說，我們最珍貴的東西其實并不是錢，而是注意力！”