在進(jìn)行了一段時(shí)間的模仿表演之后，舞臺上的劇情又發(fā)生了變化。

    大黑熊癱在一塊大石頭旁邊，露出了自己圓滾滾的肚皮，不知道在想些什么。

    就在這時(shí)，舞臺旁邊出現(xiàn)了幾個(gè)年輕人，沖著舞臺上的動(dòng)物們一邊吹口哨一邊大喊。

    “老子千里迢迢的跑過來，就為了看這幾只狗熊睡覺？”

    幾個(gè)年輕人大喊大叫著，沖著動(dòng)物們扮鬼臉。

    黑熊憤怒地沖了過來，但他只能在舞臺上盤旋，因?yàn)榍懊媸且欢孪笳髦鴩鷻诘母邏Γ阉贻p人分隔開來。

    現(xiàn)場的觀眾瞬間變得鴉雀無聲！

    就在這時(shí)，那只黑猩猩不知道從哪里摸出來一塊小石頭向著年輕人扔了過去，正好砸到了他。

    結(jié)果剛才還無精打采的動(dòng)物們立刻將他團(tuán)團(tuán)圍住。

    這些動(dòng)物似乎也‘通人性’，那只大黑熊押著年輕人，讓他來到獨(dú)木橋旁邊，先走獨(dú)木橋后騎自行車。

    最后幾只動(dòng)物把這個(gè)沒有素質(zhì)的年輕人給訓(xùn)了一通，讓他把動(dòng)物們表演的道具全都用了一遍之后，表演這才正式結(jié)束。

    雖說場館里有空調(diào)，但這些演員們穿著動(dòng)物的皮套，也還是熱得滿頭大汗。

    現(xiàn)場爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，顯然都對這次的表演也感到很滿意，感覺非常精彩。

    顯然，這次精彩的舞臺表演是大獲成功！

    阮光建點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對呀，而且還有一定的教育意義。”

    “第二階段啞劇的互動(dòng)表演，這些動(dòng)物彼此之間還產(chǎn)生了一些劇情，比如搶玩具或者在獨(dú)木橋上較勁，都把那種憨憨的感覺給演了出來，很有意思。”

    “劇中通過動(dòng)物逼迫游客去進(jìn)行騎自行車、走獨(dú)木橋的表演，讓人與動(dòng)物之間的身份發(fā)生了互換。既可以通過這種反差凸顯一種特殊的幽默感，又可以引發(fā)人的反思，對游客的不文明行為起到規(guī)勸的作用！”

    “這些動(dòng)物園的員工扮演動(dòng)物、體驗(yàn)動(dòng)物的生活，能夠更好的感受到這些動(dòng)物被關(guān)在籠子里的煩悶和無奈。這本身就是在宣傳冷暖自知?jiǎng)游飿穲@的精神。”