飛行姿勢(shì)也各不相同，或是搖搖欲墜、左右擺蕩，

    或是在空中左沖右突，拐彎極其艱難。

    在兩個(gè)月前那場(chǎng)督學(xué)課后，理學(xué)博士蘇馮就向山長(zhǎng)申請(qǐng)，額外開了一門名為氣學(xué)（也就是空氣動(dòng)力學(xué)）的選修課，專門研究如何制作性能更優(yōu)異的航模。

    不少高年級(jí)學(xué)生都報(bào)了這門課程，按照李昂的方法制作航模也成了學(xué)宮近段時(shí)間以來(lái)的新風(fēng)尚。

    不過(guò)他們制作的這些航模，氣動(dòng)布局都不是很好的樣子，很多飛著飛著就失去控制，墜毀在湖面上。

    “又墜毀了一架。”

    楊域撇嘴道：“感覺(jué)哪天撞到人了，祭酒就會(huì)把這些航模都禁掉，跟飛劍一樣只能在演武場(chǎng)里玩。”

    “話說(shuō)日升，你怎么沒(méi)去報(bào)氣學(xué)課？”

    厲緯好奇問(wèn)道：“你要是去了，蘇馮博士肯定會(huì)給你大量學(xué)分——畢竟這門課都是你和他討論出來(lái)的。”

    “唔...還是算了吧。我要忙別的事情。”

    李昂擺手說(shuō)道。

    那些高年級(jí)學(xué)子的航模沒(méi)他飛得好，一方面是他們的航模氣動(dòng)性能低，

    另一方面就是他們對(duì)精金絲的感應(yīng)敏銳程度，不如李昂。

    ‘可能這也是墨絲帶來(lái)的效果。我對(duì)特殊金屬的感應(yīng)、操控能力，已經(jīng)比一些聽(tīng)雨境、巡云境的修士要高了。

    雖然靈氣總量還是在身藏境。’

    李昂默默想道，‘也許該選個(gè)時(shí)間，合理顯現(xiàn)出自己達(dá)到身藏境的事情了。’

    前幾天裴靜率先突破至身藏境，何繁霜緊隨其后，各自得到了學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。

    學(xué)宮對(duì)新生們的修行要求，是在入學(xué)半年到一年內(nèi)，突破至身藏境，