不過(guò)李昂嘛，她也知道，夸人的形容詞嚴(yán)重匱乏，基本上只有“好看”，“很好看”，“非常好看”這幾種。

李昂點(diǎn)頭道：“如假包換。”

“嘿嘿，我就說(shuō)我眼光不錯(cuò)吧。太醫(yī)署學(xué)生們的夏天校服就應(yīng)該讓我來(lái)選。”

“那些學(xué)生...”

李昂聞言又有些頭疼，“真怕他們讀書(shū)讀傻了。”

前幾天他編了份有關(guān)于處理醫(yī)患關(guān)系的考試試卷，結(jié)果學(xué)生們交上來(lái)的答案讓他瞠目結(jié)舌。

題目：王醫(yī)師走出手術(shù)室，對(duì)患者家屬宣布手術(shù)失敗，患者家屬罵他不會(huì)說(shuō)話，還想動(dòng)手打人。

問(wèn)：王醫(yī)師該怎么說(shuō)才好？

正確答案應(yīng)該是堅(jiān)定傳遞預(yù)后不佳的消息，不給予虛假希望，并通過(guò)不同人反復(fù)強(qiáng)調(diào)事實(shí)，對(duì)家屬?gòu)?qiáng)調(diào)病人此刻遭受的痛苦，使用“選擇不采用心肺復(fù)蘇等增加病人無(wú)謂痛苦的搶救措施”的表述方式，減輕家屬面臨選擇的心理壓力——

一些病患家屬，可能因?yàn)樯鐣?huì)公共道德的壓力，明明知道病人此刻的痛苦，卻仍然選擇讓醫(yī)生繼續(xù)搶救。

不過(guò)嘛，太醫(yī)署的學(xué)生都是少年人，最恨醫(yī)鬧，最受不了某些無(wú)理取鬧，甚至憎恨醫(yī)師的病患家屬，

交上來(lái)的試卷答案也五花八門(mén)。

什么醫(yī)師應(yīng)該說(shuō)“好消息，手術(shù)很成功。壞消息，患者不爭(zhēng)氣。”

“哈哈哈尸體來(lái)咯。”

“開(kāi)席嗎？我坐小孩那座。”

批改試卷改得李昂一個(gè)頭兩個(gè)大。

看到李昂頭疼模樣，邱楓捂嘴偷笑了下，“給他們一點(diǎn)時(shí)間嘛。在病坊歷練多了，總會(huì)成長(zhǎng)的。”

“能成長(zhǎng)就好了。”