一個(gè)學(xué)生搬來一個(gè)小案幾，擺在坐席上，傅庭涵就將圖拿出來攤開，一行人都看著圖皺眉，“這樣不行，得優(yōu)化勞動(dòng)力，今日還是管理太混亂了，這樣一窩蜂的進(jìn)去，事倍功半，我們的時(shí)間并不多，等到九月還要種冬小麥呢。”

趙含章也點(diǎn)頭，“你把數(shù)據(jù)做出來，讓學(xué)生們將所有溝渠都畫出來，然后讓分段勞作，這樣接起來速度快一些。”

一旁的少年學(xué)生小小聲的問：“在地上畫嗎？”

趙含章回頭看他，笑了笑道：“對(duì)，在地上畫，拿石灰來畫，速度很快的，然后你們把深度和寬度告訴勞工們，讓他們照要求來做。”

被選中來參與建設(shè)的學(xué)生們躬身應(yīng)了一聲“是”。

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