我們對這個世界的建設(shè)就是對這個世界的認識過程，因為發(fā)現(xiàn)了煤礦，所以知道它能生火，能取暖，能作為能量使用。

因為發(fā)現(xiàn)了鐵礦，在認識它的過程中知道了它有各種妙用。

高端的技術(shù)只能掌握在一定的人手中，她帶北宮夫人和北宮團圓來此，是想通過她們告訴北宮純，他們對世界的認識正在加深，這個世界會越來越好，會變化很大，他要聽朝廷的話，這樣才不會讓并州走偏。

作坊里的好東西不少，兵部的格物司里光是炸藥的分類研究就有十一項，傅庭涵道：“新選進來的匠吏什么都想研究，這塊地方很快就不夠用了。”

趙含章道：“那就選址重建，像一些比較危險的試驗要和其他的格物司分開。”

傅庭涵點頭，“我也是這么想的，但很多研究都得借用水力，得再建兩個水力鍛壓坊”

也幸虧這是洛陽，旁邊就有一條洛水，要是換了別的地方未必能建起這個實驗基地。

趙含章正式將這些科學作坊統(tǒng)一命名為格物司，從各部中獨立出來，并在國子學、太學之外設(shè)立格物學，單獨成一所大學，與國子學、太學齊名，將兩所學校中學習格物的學生移到格物學中學習。

格物學，顧名思義，是為了求知。

《禮記.大學》中有言：致知在格物，物格而后知至。

人類的終極目標不就是探索世界，尋找世界的本源，而后與世界同壽嗎？

所以格物學的重要性便表現(xiàn)出來了。

格物學中的學生畢業(yè)之后可通過考核進入格物司，走的是和其他官員不一樣的前程途徑。

格物司獨立于三省之外，與三省同重，格物司司長由傅庭涵擔任，和這條任命一起下發(fā)的是晉升趙銘為尚書省左丞，依舊兼任戶部尚書。

百官便知道，趙銘會是下一任尚書令，或者，就沒有尚書令了，但尚書省會由其負責。

“年前我就察覺了，尚書省的事務多交由趙尚書來處理，傅尚書只一旬出現(xiàn)兩三天，我還以為陛下是不想皇夫在前朝，要歸于后宮呢，現(xiàn)在看來，是有一個格物司在等著傅尚書。”

“不過格物司還真適合傅尚書，聽說好多東西都是傅尚書琢磨出來的。”

“你說他的腦子是怎么長的？上次司農(nóng)寺報上來新擴的馬場，里面有幾座山丘不歸他們所有，邊沿處與農(nóng)田相接，有七個角，報上來后戶部的人去量地做地契，量了一旬都沒量出來到底有多大。結(jié)果傅尚書到了以后，讓人用馬拉著繩子走了幾條線，數(shù)據(jù)一報上來，他立即就算出來了。”