江一鳴說道：“還拿出了幾個食堂窗口，免費(fèi)提供給有困難的優(yōu)秀學(xué)生家長使用，減輕他們的生活壓力，我覺得這一點(diǎn)做的非常好。”

“張校長盛情邀請您去學(xué)校檢查指導(dǎo)工作。”

“他們的校長叫什么來著？”

“張沖。”

“哦，對，叫張沖。”

馬奇運(yùn)說道：“你將行程安排一下，我們在月底之前再檢查一下各個考點(diǎn)的準(zhǔn)備情況，順便到縣一高看看這個愛心窗口，如果方法可行，就在全縣推廣，讓每個學(xué)校，拿出部分崗位，給優(yōu)秀的貧困學(xué)生家長提供就業(yè)機(jī)會。”

“好，我通知政研室的人去實(shí)地調(diào)研，摸清具體情況。”

江一鳴離開馬奇運(yùn)辦公室后，先是通知了政研室的人。

隨后給張沖打了個電話。

“下午政研室的人過去，書記會不會到縣一高檢查，就看你們做的工作有沒有亮點(diǎn)，有沒有可推廣性了。”

“多謝江主任提醒，我親自去檢查一遍，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求整改，保證下午政研室的領(lǐng)導(dǎo)滿意而歸。”

張沖再次表達(dá)感謝之情。

江一鳴安排好之后，就坐在辦公室。

此時，不斷的有各個單位的一把手找馬奇運(yùn)匯報(bào)。

尤其是市委口子的部門，組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)委等部門的一把手，都來找書記匯報(bào)工作。

政府口子的農(nóng)業(yè)局、國土局、財(cái)政局等部門的一把手，也來找馬書記匯報(bào)工作。

江一鳴按照他們的級別以及先后到來的順序向馬奇運(yùn)請示是否見他們。

“江秘書，我前些天出去考察，聽說當(dāng)?shù)氐拿獠诲e，我就買了幾斤回來。還沒來得及喝，你幫我品鑒一下。”