“行，那就先吃，吃完后，我有二十分鐘時(shí)間，你慢慢說。”

李正權(quán)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，也只有江一鳴敢這樣向他提出要求了。

吃過早飯后，江一鳴把他前幾天下鄉(xiāng)調(diào)研的經(jīng)歷向李正權(quán)匯報(bào)了一遍。

李正權(quán)額頭慢慢皺成了‘川’字。

他現(xiàn)在才知道，江一鳴剛才為何提議先吃完飯，再聊事情了。

他這是為自己著想，他知道自己聽完匯報(bào)就沒心情吃飯了。

“山區(qū)的孩子太苦了。”

李正權(quán)嘆氣道。

“李伯伯，省里能不能在教育經(jīng)費(fèi)上給予我們西川縣一定的傾斜？”

江一鳴認(rèn)真詢問道。

這是他第一次向李正權(quán)求援。

“一鳴，教育經(jīng)費(fèi)向你們西川縣傾斜沒有什么問題，但你也知道，我坐在這個(gè)位置上，是要從全省的站位上考慮問題。全省的教育經(jīng)費(fèi)就那些，就算對(duì)你們進(jìn)行傾斜，也不能傾斜太多。而傾斜的這些經(jīng)費(fèi)，根本解決不了你們縣的實(shí)際問題。”

李正權(quán)說道：“解決這件事，還需要你們自己想辦法。”

江一鳴也能夠理解李正權(quán)的做法，作為省委一把手，他的站位必須高，要從全局出發(fā)，不能因?yàn)閭€(gè)人感情，把教育經(jīng)費(fèi)大幅度的向西川縣傾斜。

否則就壞了規(guī)矩。

“一鳴，你反映的問題，非常重要，我會(huì)立即安排省委政研室下去調(diào)研，及時(shí)的關(guān)注偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育問題，出臺(tái)相關(guān)政策，支持偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)。”

李正權(quán)想了想道：“你大老遠(yuǎn)來一趟，我也不讓你白跑，我給你個(gè)號(hào)碼，你直接聯(lián)系他，看你們能不能達(dá)成結(jié)對(duì)幫扶城市。”

江一鳴眼睛一亮，笑道：“李伯伯，您可是給我指明了一條好路子，如果再有您的推薦，我相信成功的概率就更大了。”