如果你執(zhí)意把事情鬧大，那我就奉陪到底！

齊振海的臉色不算好看，原本以為對方是個普通警察。

隨便嚇唬兩句，到時再由馬老師出面，連哄帶騙的讓他簽下協(xié)議，今天這事也就結了。

可齊振海沒想到，遇見李東這么一個硬茬子，一言不合就要動手！

這小子難道是個愣頭青，就不怕事情鬧大，丟了公職？

好在這時，馬泉連忙走了過來，“是李峰同學的家長吧，我是他的輔導員?！?br/>
“正要給你們打電話，沒想到你們先一步收到消息了?！?br/>
“李峰同學的事，非常遺憾，是我們校方疏于學生的心理建設，以至于發(fā)生了這種事?！?br/>
“好在經(jīng)過院方的搶救，人已經(jīng)脫離了生命危險?！?br/>
“齊處長，既然家屬擔心學生的情況，那就先讓他們進去看望一下吧?！?br/>
齊振海讓到一邊，算是默許。

李東行經(jīng)馬泉的身邊，緩緩停住了腳步。

雖然只是第一次打交道，但是對方的措辭讓他很不痛快。

非常遺憾，心理建設，這兩句話怎么聽著都像是在推卸責任。

表明李峰出事，是學生的個人因素，與學校無關。

如果真是李峰的問題，李東半點不護犢子。

該教訓教訓，該接人接人。