柴思文堅(jiān)持道：“我了解李峰的為人，他不會做出抄襲這種事！”

馬泉態(tài)度逐漸強(qiáng)勢，“柴思文同學(xué)，你是新聞專業(yè)，新聞更要講究事實(shí)和依據(jù)！”

“你怎么就能斷定李峰沒有抄襲，僅憑你的主觀臆斷么？”

“作為一名未來的新聞行業(yè)工作者，你這樣的表述是不負(fù)責(zé)任的！”

“論文的事，學(xué)校已經(jīng)成立了調(diào)查組，經(jīng)過反復(fù)的研討跟核實(shí)。”

“最后的結(jié)論，事實(shí)俱在，證據(jù)確鑿，李峰確實(shí)存在論文剽竊和學(xué)術(shù)不端的行為！”

“這件事，已經(jīng)得到了李峰導(dǎo)師的親自確認(rèn)。”

“難不成，憑借李峰的狡辯，就能當(dāng)做一切都沒發(fā)生么？”

“自殺，不是解決問題的方法，更不是威脅學(xué)校的手段！”

“李峰同學(xué)糊涂，難道你也糊涂么？”

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