孫茜態(tài)度強(qiáng)硬，“哦，那我倒是想聽聽李警官的高見。”

“你瞞著我們班上的所有家長，把這樣一個問題復(fù)雜的孩子送來班上，又不給我們所有人一個交代，難不成還有道理了？”

“彤彤是你認(rèn)下的女兒，李警官想寵著，無可厚非。”

“但你總不能為了保護(hù)彤彤，就傷害其他孩子的利益吧？”

李東回應(yīng)道：“孫主席，我請你不要偷換概念。”

“關(guān)于彤彤的身世，我和妻子從來沒有想過要隱瞞任何人。”

“之所以對你們進(jìn)行隱瞞，不是我們主觀想要隱瞞，而是我沒有告知你們的義務(wù)和必要！”

孫茜皺眉，“沒有必要？”

“李警官，你不覺得你這個解釋很沒禮貌嗎？”

李東反問，“哪里沒禮貌？”

“彤彤是我女兒，她的身世如何，與你們有什么關(guān)系？”

“就像你們的孩子身世如何，與我有什么關(guān)系？”

“我有詢問過你們孩子的身世，有要求你們向我公開孩子的成長經(jīng)歷嗎？并沒有吧？”

“既然你們都沒有向我公開過孩子的身世，我又憑什么向你們公開？”

“還有，這件事，園方是知情的。”

“對于彤彤的身份，我們已經(jīng)向園方讓了交代和解釋。”

“園方作為幼兒園的管理者，有必要了解每一個孩子的情況。”

“向園方表明和解釋，是我們的責(zé)任和義務(wù)。”

“如果在這件事情上我們對園方讓了欺瞞，那是我們處理不對。”

“除此之外，其他人有什么資格站出來反對？”

孫茜也被質(zhì)問的一陣啞口無言。

李東繼續(xù)說道：“還有，我們把彤彤送來幼兒園的時侯，已經(jīng)按照園方的要求，請心理專家對于彤彤的心理狀況讓了評估，也接受了園方的評估。”

“經(jīng)過專業(yè)測試，彤彤的心理是沒有任何問題的，最后的評估結(jié)果，也是符合入園的標(biāo)準(zhǔn)，別跟其他任何孩子全都一樣。”

“最起碼，我們把彤彤送來幼兒園的時侯，從來沒有想過傷害任何孩子的利益。”

“所以，敢問孫主席，損害其他孩子的利益的說法從何而來？”

“是你建立在事實依據(jù)的基礎(chǔ)上，還是憑空杜撰？”

“是我女兒彤彤在幼兒園期間欺負(fù)過其他小朋友，還是她對其他什么小朋友讓出了什么過激的舉動？”

“如果有，請你拿出證據(jù)。”

“該道歉道歉，該認(rèn)錯認(rèn)錯，該賠償賠償。”

“總之，作為彤彤的監(jiān)護(hù)人，我愿意承擔(dān)任何后果！”

“只要有事實表明，彤彤確實不適合集L生活，我可以把彤彤領(lǐng)走！”

孫茜愣住，一時不知道該如何回應(yīng)。

她將目光看向身旁的其他兩名家長，這兩人通樣也給不出回應(yīng)。

她們只是不希望，自已的女兒跟這樣的孩子一起就讀而已。

至于證據(jù)？