他見熙熙穿著干凈，應(yīng)該是哪個(gè)龍科大老師的孩子，于是便讓進(jìn)去了。

熙熙隨后又詢問了大伯太空科技方面的書籍所在的位置，便一個(gè)人蹦蹦跳跳離開。

熙熙還是還是小看了龍科大圖書館，整個(gè)圖書一共8層，每層都幾千平。

她走一路，問一路，終于找到了太空學(xué)科書籍。

熙熙看著整整有6個(gè)書架太空方面的書籍，她忍不住有些頭大，這么多書籍，她學(xué)習(xí)能力再強(qiáng)，想要看完，也需要好久時(shí)間。

不過，為了能和自己老爸在一起，熙熙還是一咬牙，從第一本開始閱讀起來。

熙熙坐到一個(gè)角落里，很快進(jìn)入到狀態(tài)。

若是姜凡看到熙熙的狀態(tài)，絕對會(huì)震驚不已，因?yàn)槲跷跛M(jìn)入到的正是心流狀態(tài)。

加上熙熙學(xué)習(xí)天賦，她書速度極快，雖然沒有到達(dá)一目十行，但只要她看過內(nèi)容，幾乎過目不忘。

而且她很快就能消化掉。

第一本書，當(dāng)熙熙看完時(shí)，足足用了兩個(gè)小時(shí)，隨后她又拿起第二本書看了起來。

就連熙熙自己都有些不清楚她的特殊學(xué)習(xí)能力。

她一般大腦可以不斷接受新的東西，并不需要去特別的理解和記憶。

隨后這些知識(shí)會(huì)被傳入到另外一半大腦中，開始記憶儲(chǔ)存，理解、分析等后續(xù)工作。

這就是她之前24天學(xué)習(xí)完大學(xué)之前所有知識(shí)的原因。

隨著熙熙的心流狀態(tài)越來越嫻熟，她看書的速度也快了起來。

就在這時(shí)，一個(gè)高高瘦瘦的男孩背著背包，發(fā)現(xiàn)自己要找的書籍在熙熙手上。