只是這種想法將會害了自己。

學(xué)校的這些基礎(chǔ)知識非常重要，未來任何有技術(shù)含量的專業(yè)都會用到。

而這次，她帶來的卷子是一套綜合性卷子，里面涵蓋了大學(xué)之前的所有重點知識。

其中50%是基礎(chǔ)知識，30%是發(fā)散性知識，15%的是難題，5%是奧數(shù)題目。

整個試卷150分，若是熙熙能做出90分，已經(jīng)證明她就就是一個天才。

但她認(rèn)為熙熙很難達(dá)到。

“熙熙，我們開始吧！”

“嗯！”

熙熙點頭，隨后趴在書桌坐了起來。

楚若汐則是端著水果坐在沙發(fā)吃水果。

等楚若汐去忙著照顧小姜宇時，一號對著一名老師說道。

“李老師，你認(rèn)為熙熙這孩子怎么樣？”

“嗯，是挺聰明的，但我感覺并沒有您說的那么厲害。”

隨后，李老師開始分析起來。

“一號領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)我多年來的教學(xué)經(jīng)驗，一個學(xué)生想要在學(xué)習(xí)上取得成就，首先他需要具備一定的天賦，很顯然熙熙是具備的，而且學(xué)習(xí)天賦很高。

而另一方面則是努力刻苦的學(xué)習(xí)，這比天賦更加重要，很多天才都是因為在這方面沒有做到，導(dǎo)致最后的并沒有什么成就……”

李老師分析的確非常有道理。