只是這種想法將會害了自己。

學校的這些基礎知識非常重要，未來任何有技術含量的專業都會用到。

而這次，她帶來的卷子是一套綜合性卷子，里面涵蓋了大學之前的所有重點知識。

其中50%是基礎知識，30%是發散性知識，15%的是難題，5%是奧數題目。

整個試卷150分，若是熙熙能做出90分，已經證明她就就是一個天才。

但她認為熙熙很難達到。

“熙熙，我們開始吧！”

“嗯！”

熙熙點頭，隨后趴在書桌坐了起來。

楚若汐則是端著水果坐在沙發吃水果。

等楚若汐去忙著照顧小姜宇時，一號對著一名老師說道。

“李老師，你認為熙熙這孩子怎么樣？”

“嗯，是挺聰明的，但我感覺并沒有您說的那么厲害。”

隨后，李老師開始分析起來。

“一號領導，根據我多年來的教學經驗，一個學生想要在學習上取得成就，首先他需要具備一定的天賦，很顯然熙熙是具備的，而且學習天賦很高。

而另一方面則是努力刻苦的學習，這比天賦更加重要，很多天才都是因為在這方面沒有做到，導致最后的并沒有什么成就……”

李老師分析的確非常有道理。