那同學(xué)有點(diǎn)基礎(chǔ)，一下就聽明白了，興奮道：“溫同學(xué)，你太厲害了，這是四中期末考試的大題，我想了一周都沒想出來，還打算去問物理老師呢，沒想到你一下就解出來了。”

這節(jié)課間有二十分鐘。

幾個(gè)同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣圍著溫寧，從數(shù)學(xué)問到物理又問到化學(xué)，溫寧給大家講得明明白白的。

溫寧從這幾個(gè)同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)班上同學(xué)不是不愛學(xué)習(xí)，是真的基礎(chǔ)不好，聽不懂老師講課，學(xué)習(xí)興趣自然越來越差，自暴自棄。

這個(gè)時(shí)代不像后世有很多學(xué)習(xí)的資料，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這里甚至連參考書都沒有，大家想學(xué)習(xí)，只能天天刷教材。

看著前后左右?guī)讉€(gè)同學(xué)這么求知若渴，溫寧也想幫幫他們，后面兩節(jié)課正好是自習(xí)，溫寧開始在草稿紙上默寫初高中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

她不是單純的羅列知識(shí)點(diǎn)，而是把她腦海里面的數(shù)學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通之后，用思維導(dǎo)圖的方式畫出來。

一環(huán)扣一環(huán)，發(fā)散開去。

“溫同學(xué)，你在畫什么呀？”同桌好奇，旁邊坐的幾個(gè)同學(xué)也湊過來看。

溫寧道：“思維導(dǎo)圖，等我畫完再教你們?cè)趺纯催@個(gè)。”

知識(shí)點(diǎn)太多，足足畫了兩節(jié)課還沒畫完。

溫寧下午要回單位，只能先把草稿紙收起來，跟幾個(gè)同學(xué)打了聲招呼后，匆匆離開。

既然已經(jīng)辦好了入學(xué)手續(xù)，文工團(tuán)那邊，她就可以辭職了。

當(dāng)然還得把工作給交接好。

溫寧一路上想著后續(xù)的安排。

殊不知，她插班到101中的消息已經(jīng)在全區(qū)的學(xué)校傳遍了。

尤其是四中和八中的校長(zhǎng)，私底下都在跟身邊的人一起看笑話：

“本來學(xué)歷就低，還插到區(qū)里墊底的學(xué)校，還參加什么高考？趁早卷鋪蓋回家吧，省得到時(shí)候丟人。”

“陸主任攤上這樣的親戚也是夠丟臉的，自己幾斤幾兩掂不清楚，小學(xué)文化還妄想要考大學(xué)。”

“都不用等高考，馬上區(qū)里第一次摸底考，全區(qū)排名，到時(shí)候成績(jī)下來，看她還有沒有臉繼續(xù)在學(xué)校插班。”

“不過呀，101中的學(xué)生水平估計(jì)跟她差不多，說不定她還算矮子里拔高個(gè)兒的。”

“......”

晚上溫寧回家。

把在101中成功入學(xué)的事跟家里人說了。

陸振國(guó)兩口子本來還擔(dān)心學(xué)校不行，想說再找找關(guān)系，不行就去別的區(qū)，結(jié)果溫寧反過來跟兩人分析，“爸媽，反正我只是想要一個(gè)參加考試的機(jī)會(huì)，學(xué)校怎么樣都無所謂，課程我都自學(xué)完了。”

陸振國(guó)兩口子被她徹底說服。

陸耀是可以插班到四中的，一聽溫寧去了101中，也跟著要一起去。

秦蘭道：“也好，你跟你大嫂一個(gè)學(xué)校，還能多照顧他。”

陸振國(guó)也是這么個(gè)想法。

至于陸進(jìn)揚(yáng)，溫寧做任何決定，他都是絕對(duì)支持并且相信，就是擔(dān)心他老婆太耀眼，去哪兒都有男同志惦記，正好陸耀跟她一個(gè)學(xué)校，不用擔(dān)心有人打溫寧主意。

晚上，趁家里人不在客廳，陸進(jìn)揚(yáng)把陸耀單獨(dú)叫到院子里，叮囑了幾句。

陸耀笑嘻嘻地拍著胸膛，保證道：“放心吧大哥，我肯定保護(hù)好嫂子，連一只公蚊子都別想靠近嫂子。