張斐還真沒有想到這個(gè)話題，他的專業(yè)就是律法，很義和利就沒有關(guān)系。

但是在如今，義與利是各家的思想核心。

如果無(wú)法解釋這個(gè)關(guān)系，那么對(duì)于思想而言，就是一塊缺失。

“好了！”

張斐見時(shí)機(jī)已到，也不敢多聊，輕輕吐出一口氣，道：“這堂課就到此為止。但是我感覺這三堂課都是白上了。”

“......？”

學(xué)生們不禁詫異地看向張斐。

蔡卞很是尷尬地問(wèn)道：“老師此話怎講，我們都...都覺的受益匪淺啊！”

其余人也是頻頻點(diǎn)頭。

張斐道：“你們問(wèn)問(wèn)自己，這三堂課下來(lái)，你們回答出幾個(gè)問(wèn)題來(lái)？”

“......！”

葉祖恰挺不好意思地說(shuō)道：“老師的法制之法是一種全新的思想，我們一時(shí)也難以理清楚。”

張斐呵呵道：“我也是在跟你們一塊在推導(dǎo)，又沒有成文的課本讓我去參考，就不是你們理不清楚，而是你們的腦子基本上就不想事，就只會(huì)跟著我的思路走，萬(wàn)一我是錯(cuò)的呢？

你們就只適合讀儒家經(jīng)典，圣人都已經(jīng)幫你們想好了，只需要死記硬背，老師說(shuō)什么就是什么，遇到一點(diǎn)新東西，就一點(diǎn)頭緒都沒有，全都指望老師，可問(wèn)題是，這法制之法對(duì)于我而言，也是個(gè)新東西，我不一定是對(duì)的呀。”

蔡京就問(wèn)道：“不知老師是如何想出這法制之法來(lái)的？”

大家也都紛紛看向張斐。

他們勐然發(fā)現(xiàn)張斐年紀(jì)跟他們一般大小。

這......。