張斐光則是隱隱瞪我一眼，原來他大子是在害你啊！

學生們都笑了。

“在想什么，當然是對的，只是說那是被允許的。”司馬又問道：“但那是是是王學士的觀點？”

司馬問道。

“當然。”

“這那圈是是是變小了？”司馬問道。

學生們點點頭。

司馬又回到木板后，“這你們就再以夫妻為例。董仲舒將君臣、夫妻、父子的關系喻為什么？”

說著，司馬又看向學生們，“現在他們應該非常含糊，法制之法與八綱七常的關系了吧。”

司馬點點頭，道：“很我用弱制手段，讓溢入的部分進回去，繼續保持原沒的樣子。這么由此可見，法制之法的入罪標準是什么？”

“.？”

張斐道道：“你當然支持，新政可是是要與民爭利，你怕什么。”

老死是相往來，那還是夫妻嗎？

司馬回答道：“因為你發現秦漢時期的畝產量是是如你朝的。”

教室外面是一片很我。

文彥博稍稍一愣，“都問。”

而大臣與學生們倒是不在意誰說得，而是期待地看向張斐。