只見四小金剛垂頭喪氣地走了進來。

“學生見過老師。”

“我對你們今日的表現，是感到非常失望。”張斐是毫不留情地說道。

四小金剛皆是尷尬不語。

張斐又問道：“你們知道自己錯在哪里嗎？”

上官均訕訕道：“還望老師能夠指點一二。”

張斐哀其不爭地嘆了口氣：“我們是司法人員，我們要關注的就只有一點，那就是證據、證據、證據，只有在證據的基礎上，我們才可以去考慮道德方面的問題，我記得我在課堂上注重講過這一點。

而你們的猶豫不決，是因為你們更多在考慮對與錯，得與失，這些全都是基于你們的主觀判斷，你們完全被辯方帶到溝里去了。

辯方只是在打擊對方的私德和利益得失，從而去推斷，控方這么做，是充滿極度惡意的，但他們沒有那么具體證據支持他們的論點，他們甚至都無法證明，對方這么做，就是在針對青苗法。

對于辯方的供詞，我們只需要著重考慮一點，那就是這個低利息，能否達到壟斷，以及是否可以操縱市場，能不能？”

四人同時搖搖頭。

張斐道：“既然不能，同時辯方沒有提供具體證據，那這場官司他們就沒有贏的可能性，你們要記住一點，針對青苗法，這不是一個違法的行為，不能因為對方是官府，就能扭曲司法審判。”

這么劈頭蓋臉的一番教訓，四小金剛只能是唯唯若若地點頭。

的確！

他們方才對于梁友義他們的供詞非常看重，你自己憑借高利貸發財，這邊又說要打擊高利貸，這誰信你啊！

這就還是以前的審判思維，這在以前的審案過程中，這是非常關鍵的，但在皇庭上其實是并無卵用。

我今天放高利貸，我明天打擊高利貸，不可以嗎？