這樣的事，一直都存在。

    當(dāng)年因?yàn)楹⒆映撩杂螒颍襾淼勖说募议L有很多。

    讓師傅他們好好想一想，他們所給青少年帶來的引導(dǎo)。

    任何事都有兩面性，喜歡這樣的詞，尤為明顯。

    那個(gè)小男孩除了游戲之外，什么都不看。

    如果家長一管，他還有說辭，要死要活的鬧：“你們懂什么，我是要成為職業(yè)電競選手的人，知道帝盟嗎，我最喜歡的戰(zhàn)隊(duì)，全國冠軍，真是一點(diǎn)都不跟潮流。”

    所以才會(huì)找來帝盟鬧。

    當(dāng)年師傅，只給了那個(gè)家長一句話：“如果將來我的孩子，只會(huì)打游戲，什么都不顧，更不會(huì)諒解別人，我打斷他的腿。”

    接著俯身對(duì)那個(gè)小男孩道：“你不會(huì)成為電競選手，電競選手最重要的就是換位思考，配合隊(duì)友，它不是潮流，是每個(gè)喜歡它的人，一次次想要去證明，它的精神價(jià)值，無論遭遇多灰暗的事，都不要倒下，無論是怎樣的逆境，都能涅槃重生，只要你的身邊還有你的隊(duì)友。”

    ”揣測算計(jì)，從不會(huì)消失，生活亦是如此，最初沒有人認(rèn)這個(gè)行業(yè)，每個(gè)打職業(yè)聯(lián)賽的人，工資甚至都不夠生活費(fèi)，他們單單想讓別人知道他們，都會(huì)費(fèi)盡力氣，天賦毅力責(zé)任，你有哪一樣？”

    “你哪一樣都沒有，只會(huì)覺得你才是世界的中心。”

    “這樣的喜歡，收一收。”

    “你爸說你一句你就覺得委屈了？”

    “看來是家庭教育不太夠，應(yīng)該打一頓老實(shí)的。”

    莫北很清楚，師傅說到最后的時(shí)候。

    那家長還有點(diǎn)惱：“你這人怎么說話的。”

    師傅：“說點(diǎn)真心話，你也可以當(dāng)玩笑話聽。”