至少是目前的技術無法成功完成的。

    “一群臭棋簍子一直在一起下棋，棋啊只會越下越臭?！?br/>
    張海勝有些奇怪，說道，“導師，你要看那個視頻……嗎？”

    “好的！老師！”

    但他打開了自己側邊的抽屜，里面放著一本相冊，都是他和自己的弟子們合照的照片。

    是需要角色的塑造的，而角色的塑造又需要作者用大量篇幅去濃墨重彩地完成。

    在硬件設施已經是國內頂級的情況下，他們對系統、算法進行了不知道多少次的優化。

    張海勝則是跟著幾位博士后“師哥”，一起和李玉斌回到了李玉斌的院士辦公室。

    實驗室里的其他人都低下了頭，帶著失落，甚至是有些絕望……

    李玉斌忍不住說道。

    “有點像……林師弟啊。”

    但是悼亡者之瞳篇章就不一樣了。

    李玉斌這個時候突然想起自己那個失蹤多年的弟子，那個學生的天賦即便是他有過那么多弟子，也不得不感慨他的天才。

    這個時候，張海勝忍不住問道，“導師，難道你認識……青山老z……老師？”

    “像……太像了……”

    顯然他已然覺得，他們的研究項目注定是要失敗的了。

    就像是撕毀一幅畫，如果你錯手撕毀了一張自己隨手畫的一張草稿畫，就算撕毀了你也不覺得有多難受。

    “對，快點，把那個視頻找出來！”