很多人覺得華國的經(jīng)濟逐漸走上正軌，是因為刻入民族骨髓的勤勞善良，還有人認(rèn)為與傳承千百年的文化傳承。

    其實，華國崛起的因素離不開全民教育。

    很多人覺得華國的教育比較公式化，創(chuàng)造出來的人才缺少創(chuàng)新能力，但就是這種應(yīng)試教育，培養(yǎng)出了一批有一定文化基礎(chǔ)的人。

    在千軍萬馬過獨木橋的過程中，出現(xiàn)了一大批精英，他們在各行各業(yè)發(fā)揮了自己的價值，從而支撐起了社會繁榮的基本面。

    所以華國不缺少頂尖人才。

    醫(yī)學(xué)教育在華國有幾十年的歷史，老一輩的醫(yī)學(xué)工作者確實特別辛苦，他們想要掌握一門新技術(shù)，必須要仰人鼻息，想要購置一套新設(shè)備，還得看人臉色，但在這種忍辱負(fù)重的局面下，他們用自己方式走出了一條艱難卻精彩的道路。

    所以趙原對胡喆的言論頗為不服氣，他可以瞧不起自己，但沒有資格瞧不起秦老，更沒有資格瞧不起為華國醫(yī)療振興，走向世界舞臺的諸多功勛。

    趙原與齊鳴雖然近期一直沒有在現(xiàn)實中見面，但他們長期保持密切聯(lián)系，隨時會進行及時有效的溝通。

    可以說，做到了知識和理論的共享。

    國西醫(yī)院與天華醫(yī)院在胸外領(lǐng)域的合作達(dá)到了前所未有的高度，在他倆的推進下，對胸外諸多疑難雜癥發(fā)起了攻堅戰(zhàn)，并取得了不錯的成績。

    只不過很多手術(shù)沒有對外正式公布而已。

    實驗階段的手術(shù)，沒有到能普及程度之前，會對外封鎖消息。

    趙原知道今天的手術(shù)關(guān)注度很高，全球無數(shù)頂尖醫(yī)學(xué)工作者都在盯著他，所以他拿出了近期的研究成果。

    其實這些成果也不是自己的原創(chuàng)，更多的是整合。

    前人栽樹后人乘涼。不錯的思路可以用在腦外，也可以用在胸外，改變一下策略，就可以起到更佳的效果。

    “螺旋切啊，袖套用的是秦老巔峰期慣用的術(shù)式。”

    “分離用的是江老院士的手法！”