尹照棠連連點(diǎn)頭：“是，孟老師說(shuō)的對(duì)?！?br/>
    左手看著在江湖上威風(fēng)無(wú)比的大佬，給老師訓(xùn)得像小弟，心頭發(fā)笑，覺(jué)得真系好玩。蔣豪面上不說(shuō)話，卻嗤之以鼻，覺(jué)得老師沒(méi)資格啰嗦。

    至于學(xué)壞？

    嘉慧能在社團(tuán)家庭中成長(zhǎng)，卻還保持著優(yōu)良成績(jī)，怎會(huì)同學(xué)校里的爛仔們學(xué)會(huì)。女仔成熟的又早，不教壞同學(xué)就燒香拜佛了。

    要知道，圣諸中學(xué)附近可都是老忠的場(chǎng)子。

    仲有保鏢，司機(jī)跟著，學(xué)校，家里全程接送。就算是叛逆期的小孩，都逃不掉富商大佬的關(guān)愛(ài)呀。

    何況榮嘉慧內(nèi)心細(xì)膩，聰明好學(xué)，并沒(méi)有所謂的叛逆期。年少的大多叛逆，無(wú)非想向家長(zhǎng)證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大。

    哪怕這種叛逆就是稚嫩的表現(xiàn)，但本質(zhì)是種向上的力量。要系引導(dǎo)的好，甚至可以令孩子奮發(fā)圖強(qiáng)。

    也許嘉慧早在年幼時(shí)，就證明過(guò)自己的能力，反而沒(méi)有叛逆的需求。孟潔看著尹照棠“任打任罵”，虛心接受的樣子，也不好再啰嗦。

    眼前的大老板每年可給學(xué)校捐不少錢(qián)。學(xué)校甚至專門(mén)開(kāi)了夜校班，給他的員工進(jìn)修。

    再多嘴下去，工作可能都要丟。

    尹照棠則從孟潔的打扮看出來(lái)，雖然她上課時(shí)穿衣風(fēng)格較為古板，但是耳環(huán)，手包都是品牌貨。

    私下里肯定很反差。

    這種近乎于明目張膽的眼光，令孟潔有些無(wú)所適從?；蛟S是那眼神太自信，太野性，毫不遮掩。

    像是純粹的欣賞。

    并不至于叫人反感。

    與許多學(xué)生家人遮遮掩掩，猥猥瑣瑣的打量比起來(lái)，更使人好接受。