可惜的是，最后第4則信息被什么東西抹去了。

    “進(jìn)入樓梯需要什么？”

    寧秋水眉頭一皺。

    這個(gè)消息看上去非常重要，但卻在最關(guān)鍵的地方缺失。

    還有第三則消息，也透露著奇怪。

    ——我這里沒(méi)有樓梯，樓梯應(yīng)該在你那兒。

    “不同『階段』的我們，所在的『空間』也有一定差別嗎？”

    “難怪我之前怎么都找不到樓梯……”

    寧秋水若有所思。

    他將黑板上的這幾則信息記在了心里。

    離開(kāi)教室之前，他朝著教室周圍掃視了一圈，不知道為什么，寧秋水總覺(jué)得哪里有些奇怪。

    很快，他的注意力落到了教室的窗戶上。

    是的，整個(gè)房間的布局和之前已經(jīng)截然不同。

    唯獨(dú)這扇窗戶跟之前的房間幾乎一模一樣。

    很小很窄，而且是軸體式的。

    這扇窗戶跟整間教室的布局格格不入。

    寧秋水眉毛一揚(yáng)，他猶豫了片刻，還是來(lái)到了窗戶旁邊。