“它有智商，能混入我們之中，懂我們的言語(yǔ)，能揣摩我們的思維和邏輯，這才是最可怕的！”

錢(qián)衛(wèi)軍也學(xué)著寧秋水將手機(jī)扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，望著手機(jī)消失在校園墻外，他頓覺(jué)一身的輕松。

“我擦，他娘的這東西不會(huì)真的是定位器吧……狗日的，做鬼了還玩陰的，這生前得多壞啊?！?br/>
他低聲嘀咕著，眼皮跳個(gè)不停。

仔細(xì)想想，能說(shuō)得通。

之前他們?cè)谕饷娣值媚敲瓷?，可只要時(shí)間一到，鬼總能準(zhǔn)時(shí)找上他們。

他們從三幢的天臺(tái)下去，樓梯上，老警員蹙眉道：

“這學(xué)校教學(xué)樓這么大，這樣硬找下去不是個(gè)頭，別說(shuō)那雕塑不知道大小，就算是人那么大的石膏雕塑，都?jí)蛭覀冋业??！?br/>
“寧秋水，你那里有沒(méi)有什么其他的線索？”

寧秋水想了想說(shuō)道：

“應(yīng)該暫時(shí)沒(méi)有了，之前胖子說(shuō)過(guò)白河中學(xué)的冤魂在夢(mèng)境之中給他留下了兩個(gè)字的線索，但他忘了，所以現(xiàn)在咱們也不知道這線索到底是什么……”

“另外就是我們?cè)诎脖Ｊ依锩婺玫降哪莻€(gè)筆記本上記錄的線索?！?br/>
“就這些?！?br/>
筆記本上的內(nèi)容，老警員也看到過(guò)，他都還記著。

“蜘蛛、頭發(fā)、模特……如果這是代表著鬼，下面的又是什么意思？”

“棺材有燭火……”

“學(xué)校里怎么會(huì)有棺材？”