霍司謹(jǐn)和紅毛小僵尸同時(shí)點(diǎn)頭：“聊完了，馬上過來。”

孫老師在校門口等小二班的小朋友們，看到霍司謹(jǐn)送崽崽和小將兩個(gè)小朋友過來，神色復(fù)雜。

不過仔細(xì)想想其實(shí)不是什么大毛病，就是太能睡了。

而且現(xiàn)在誤會(huì)解除，不會(huì)存在再有家長(zhǎng)以為學(xué)校給孩子吃了安眠藥之類的情況。

孫老師牽過崽崽的小手，準(zhǔn)備再去牽小將時(shí)，崽崽馬上抓住紅毛小僵尸的手將他往自己那邊一拉，然后笑瞇瞇地看向?qū)O老師。

“孫老師，我們?nèi)ソ淌野伞！?br/>
孫老師沒想到崽崽還有這么霸道的一面，又是好笑又是寵溺地笑笑，帶著兩個(gè)孩子回教室。

只有崽崽自己知道她為什么忽然這么霸道。

因?yàn)榧t毛小僵尸是小僵尸，全身冰冷，一摸就露餡兒。

結(jié)果崽崽沒想到，幼兒園今天上午還有體檢。

小朋友坐在小凳子上看著穿白大褂的醫(yī)生們進(jìn)來后，崽崽側(cè)頭問坐在她旁邊的紅毛小僵尸。

“你會(huì)露餡兒?jiǎn)幔俊?br/>
紅毛小僵尸看看自己的手，點(diǎn)頭。

“昨天有……個(gè)醫(yī)生……伯伯拿針頭扎我的胳膊，沒……扎進(jìn)去！還……扎了好幾次！”

崽崽：“……你沒告訴本崽崽。”

紅毛小僵尸眨眨眼：“你……睡著……了。”

崽崽：“……”